唱：月亮姐姐快下来好月亮你走得这样静悄悄

1、返回返回 主页主页 关闭关闭伴奏伴奏歌谱（简谱）歌谱（简谱）返回返回 主页主页 关闭关闭范唱范唱（童声独唱）（童声独唱）刘刘 俭俭 词词龚耀年龚耀年 曲曲歌谱（五线谱）歌谱（五线谱）（童声独唱）（童声独唱）简线谱转换简线谱转换伴奏伴奏范唱范唱返回返回 主页主页 关闭关闭（童声独唱）（童声独唱）简线谱转换简线谱转换伴奏伴奏范唱范唱返回返回 主页主页 关闭关闭 月亮本身不发光，只是把照射在月亮本身不发光，只是把照射在它上面的太阳光的一部分反射出来，它上面的太阳光的一部分反射出来，这样，对于地球上的观测者来说，随这样，对于地球上的观测者来说，随着太阳、月亮、地球相对位置的变化，着太阳、月亮、地球相对

2、位置的变化，在不同日期里月亮呈现出不同的形状，在不同日期里月亮呈现出不同的形状，这就是月相的周期变化。虽然月亮被这就是月相的周期变化。虽然月亮被太阳照射时，总有半个球面是亮的，太阳照射时，总有半个球面是亮的，但由于月亮在不停地绕地球公转，时但由于月亮在不停地绕地球公转，时时改变着自己的位置，所以它正对着时改变着自己的位置，所以它正对着地球的半个球面与被太阳照亮的半个地球的半个球面与被太阳照亮的半个球面有时完全重合，有时完全不重合，球面有时完全重合，有时完全不重合，有时一小部分重合，有时一大部分重有时一小部分重合，有时一大部分重合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的变化

3、。变化。 返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换伴奏伴奏范唱范唱 边听音乐边边听音乐边轻声哼唱。你感轻声哼唱。你感受到歌曲的速度、受到歌曲的速度、力度是怎样的？力度是怎样的？返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换伴奏伴奏范唱范唱 边听音乐边边听音乐边轻声哼唱。你感轻声哼唱。你感受到歌曲的速度、受到歌曲的速度、力度是怎样的？力度是怎样的？返回返回 主页主页 关闭关闭动画片动画片宝莲灯宝莲灯插曲插曲（乐队与人声）（乐队与人声）返回返回 主页主页 关闭关闭你听出这段音乐都有哪些声音组成？你听出这段音乐都有哪些声音组成？ 歌声：女声、男声歌声：女声、男声乐队：鼓、木琴、电子合成器乐

4、队：鼓、木琴、电子合成器返回返回 主页主页 关闭关闭用用望月节望月节配乐的这段场景表现了什么？配乐的这段场景表现了什么？返回返回 主页主页 关闭关闭选择下列乐器和节奏型，边听边和着音乐奏一奏，做一做。选择下列乐器和节奏型，边听边和着音乐奏一奏，做一做。返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换选择下列乐器和节奏型，边听边和着音乐奏一奏，做一做。选择下列乐器和节奏型，边听边和着音乐奏一奏，做一做。返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴伴奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭返回返回 主页主页 关闭关闭随琴模唱曲谱，你发现这首歌曲由哪随琴模唱曲谱，你发现这首歌曲由哪几个音组成？

5、几个音组成？范唱范唱伴伴奏奏陈云芳 词丁 雅 曲抒情、期盼地返回返回 主页主页 关闭关闭 歌曲歌曲中有相同中有相同或相似旋或相似旋律的乐句律的乐句吗？找一吗？找一找，唱一找，唱一唱。唱。点击点击范唱范唱伴伴奏奏陈云芳 词丁 雅 曲抒情、期盼地听一听，想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式？听一听，想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式？试着配合唱一唱吧试着配合唱一唱吧! !返回返回 主页主页 关闭关闭点击点击伴奏伴奏范唱范唱张家祯张家祯 词词乐乐 萍萍 曲曲返回返回 主页主页 关闭关闭请你将这首歌的节奏型请你将这首歌的节奏型找出来，并拍一拍。找出来，并拍一拍。歌谱歌谱返回返回 主页主页 关闭关闭听一听听一

6、听，想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式? ?试着配合唱一唱吧试着配合唱一唱吧! !返回返回 主页主页 关闭关闭点击点击张家祯张家祯 词词乐乐 萍萍 曲曲返回返回 主页主页 关闭关闭在歌曲在歌曲四分休四分休止符处止符处加入你加入你设计的设计的动作，动作，然后做然后做一做。一做。伴奏伴奏范唱范唱稍慢稍慢 安静地安静地1=F44奥地利民歌奥地利民歌返回返回 主页主页 关闭关闭范唱范唱伴伴奏奏简线谱转换简线谱转换返回返回 主页主页 关闭关闭返回返回 主页主页 关闭关闭 歌曲表现了怎样的意境？用歌曲表现了怎样的意境？用lu跟随琴声唱一唱，并画跟随琴声唱一唱，并画一画旋律的走

7、向。一画旋律的走向。稍慢稍慢 安静地安静地1=F44奥地利民歌奥地利民歌点击点击简线谱转换简线谱转换LuLu范唱范唱伴伴奏奏下面的旋律，在歌曲中出现过几次？与同伴合作唱一唱。下面的旋律，在歌曲中出现过几次？与同伴合作唱一唱。返回返回 主页主页 关闭关闭完整歌谱完整歌谱简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴伴奏奏稍慢稍慢 安静地安静地1=F44奥地利民歌奥地利民歌返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换点击点击范唱范唱伴伴奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭点击点击稍慢稍慢 安静地安静地奥地利民歌奥地利民歌返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴伴奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭返

8、回返回 主页主页 关闭关闭 歌曲表现了怎样的意境？用歌曲表现了怎样的意境？用lu跟随琴声唱一唱，并画跟随琴声唱一唱，并画一画旋律的走向。一画旋律的走向。稍慢稍慢 安静地安静地奥地利民歌奥地利民歌点击点击简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴伴奏奏lu下面的旋律，在歌曲中出现过几次？与同伴合作唱一唱。下面的旋律，在歌曲中出现过几次？与同伴合作唱一唱。返回返回 主页主页 关闭关闭完整歌谱完整歌谱简线谱转换简线谱转换范唱范唱伴伴奏奏稍慢稍慢 安静地安静地奥地利民歌奥地利民歌返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换点击点击范唱范唱伴伴奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭点击点击轮轮 唱唱弱弱 起起返回返回

9、 主页主页 关闭关闭 两个或两个以上的声部，按一定次两个或两个以上的声部，按一定次序先后加入演唱同一曲调，称序先后加入演唱同一曲调，称“轮唱轮唱”。复调音乐中称之为复调音乐中称之为“卡农卡农”。 听一听听一听返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换返回目录返回目录月亮月光光（童声合唱）月儿弯弯照九洲（视频）返回返回 主页主页 关闭关闭月光（视频）天地在我心（视频）二泉映月（二胡与乐队）（童声合唱）（童声合唱）台台 湾湾 童童 谣谣钟钟 哲哲 亮亮 曲曲钟钟 维维 国国 编合唱编合

10、唱返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录（二胡与乐队）（二胡与乐队） 华彦钧华彦钧 曲曲返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录（江苏民歌）（江苏民歌）返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录【法法】德彪西德彪西 曲曲（钢琴独奏钢琴独奏）返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录动画片动画片宝莲灯宝莲灯插曲插曲返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录加拿大民歌加拿大民歌红河谷红河谷片段片段加拿大民歌加拿大民歌红河谷红河谷片段片段加拿大民歌加拿大民歌红河谷红河谷片段片段中速中速返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换范奏范奏伴奏伴奏中速中速中速中速加拿大民歌加拿大民歌

11、红河谷红河谷片段片段范奏范奏伴奏伴奏返回返回 主页主页 关闭关闭简线谱转换简线谱转换中速中速1=C 44返回返回 主页主页 关闭关闭听听 唱唱动动总总奏奏 本单元以本单元以“月亮月亮”为题，描绘了与月亮有关的美好故事，为题，描绘了与月亮有关的美好故事，表达了人们对月亮的喜爱，通过听赏、演唱等丰富的音乐体验表达了人们对月亮的喜爱，通过听赏、演唱等丰富的音乐体验活动，可以对有关月亮的音乐作品有所了解，并产生浓厚的学活动，可以对有关月亮的音乐作品有所了解，并产生浓厚的学习兴趣。童声独唱习兴趣。童声独唱月亮的故事月亮的故事，需要感受乐曲的速度和力，需要感受乐曲的速度和力度，并了解月有阴晴圆缺的自然规律

12、，也可以作为学唱歌曲唱度，并了解月有阴晴圆缺的自然规律，也可以作为学唱歌曲唱一唱。动画片插曲一唱。动画片插曲望月节望月节，通过听辨乐曲中的各种声音，通过听辨乐曲中的各种声音，并自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气氛。歌曲并自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气氛。歌曲月亮钩钩月亮钩钩月亮姐姐快下来月亮姐姐快下来好月亮，你走得这样静悄好月亮，你走得这样静悄悄悄能体会到不同风格的歌曲带来的不同感受，领会到声部配能体会到不同风格的歌曲带来的不同感受，领会到声部配合的不同特点。最后还可以欣赏其他与月亮有关的音乐作品，合的不同特点。最后还可以欣赏其他与月亮有关的音乐作品，在迷人的月光下、美

13、妙的旋律中进一步感受音乐的魅力，体验在迷人的月光下、美妙的旋律中进一步感受音乐的魅力，体验人与大自然的和谐。人与大自然的和谐。返回返回 主页主页 关闭关闭 听听总总月亮的故事月亮的故事（童声独唱）（童声独唱） 欣赏前对欣赏前对“天狗吃月亮天狗吃月亮”的神奇自然现象有初步了解。听的神奇自然现象有初步了解。听赏中注意曲调的叙述口吻与曲调的精练，听出三、四句是一、赏中注意曲调的叙述口吻与曲调的精练，听出三、四句是一、二句的重复变化，以及切分节奏与休止符的运用。这首歌曲短二句的重复变化，以及切分节奏与休止符的运用。这首歌曲短小有趣，也可以作为学唱曲目。小有趣，也可以作为学唱曲目。望月节望月节（乐队与人

14、声）（乐队与人声） 了解乐曲的创作背景，听辨音乐的声部组成，最后在老师了解乐曲的创作背景，听辨音乐的声部组成，最后在老师的指导下根据音乐尝试自行设计动作或自编舞蹈进行表演，也的指导下根据音乐尝试自行设计动作或自编舞蹈进行表演，也可分组设计小型音乐剧并表演。可分组设计小型音乐剧并表演。唱唱动动奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭唱唱月亮钩钩月亮钩钩（简谱版）（简谱版） 能够按照节奏诵读歌词，特别是附点音符、后十六分音符要吐字清能够按照节奏诵读歌词，特别是附点音符、后十六分音符要吐字清晰、流畅。二声部的轮唱练习可以先分组练习再配合演唱。歌曲中有休止晰、流畅。二声部的轮唱练习可以先分组练习再配合演唱。歌

15、曲中有休止符的地方，可以加入拍手、做手影游戏或创编简单合适的动作等进行表演，符的地方，可以加入拍手、做手影游戏或创编简单合适的动作等进行表演，以增强歌曲演唱的韵味和趣味性。以增强歌曲演唱的韵味和趣味性。好月亮，你走得这样静悄悄好月亮，你走得这样静悄悄 了解乐曲结构特点，在尝试合唱之前可运用柯达伊手势进行三度和了解乐曲结构特点，在尝试合唱之前可运用柯达伊手势进行三度和四度的音程练习。四度的音程练习。月亮姐姐快下来月亮姐姐快下来（线谱版）（线谱版） 了解乐曲段落可先模唱歌谱，可以边唱边做声势音高动作，体会歌了解乐曲段落可先模唱歌谱，可以边唱边做声势音高动作，体会歌曲学习的趣味性。感受不同演唱形式的

16、魅力，注意培养和他人合作的意曲学习的趣味性。感受不同演唱形式的魅力，注意培养和他人合作的意识，养成聆听的好习惯，声部间要均衡和谐。识，养成聆听的好习惯，声部间要均衡和谐。听听动动总总奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭动动 尝试运用身体和打击乐器表现尝试运用身体和打击乐器表现望月节望月节中每个中每个“声部声部”，先分别练习，再一个声部一，先分别练习，再一个声部一个声部的加入，要注意仔细聆听音响效果的变个声部的加入，要注意仔细聆听音响效果的变化。可以尝试编创节奏型，为乐曲伴奏。通过化。可以尝试编创节奏型，为乐曲伴奏。通过自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快

17、的气氛。的气氛。露一手：望月节露一手：望月节听听总总唱唱奏奏返回返回 主页主页 关闭关闭奏奏 能熟练吹奏加拿大民歌能熟练吹奏加拿大民歌红河谷红河谷，注意高音区气息控制的变化，使音色保注意高音区气息控制的变化，使音色保持明亮、圆润、统一。持明亮、圆润、统一。动动听听总总唱唱竖笛练习（六）月亮的故事月亮的故事月亮钩钩月亮钩钩月亮姐姐快下来月亮姐姐快下来好月亮，你走得这样静悄悄好月亮，你走得这样静悄悄望月节望月节返回返回 主页主页 关闭关闭红河谷红河谷返回返回 主页主页 关闭关闭 望月节望月节是动画片是动画片宝莲灯宝莲灯的一的一首插曲，片中是望月祭祀时的音乐。这段音首插曲，片中是望月祭祀时的音乐。这

18、段音乐带有电子音乐元素，节奏感强，又不失民乐带有电子音乐元素，节奏感强，又不失民乐风格。这首歌曲由我国著名藏族歌唱家宗乐风格。这首歌曲由我国著名藏族歌唱家宗庸卓玛演唱，她空灵的歌声，仿佛把人带进庸卓玛演唱，她空灵的歌声，仿佛把人带进了原始、神秘、充满野性的梦幻世界。了原始、神秘、充满野性的梦幻世界。返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 月亮的故事月亮的故事是一首欢快，充满幻想的童声是一首欢快，充满幻想的童声独唱曲。词作者刘俭独唱曲。词作者刘俭20112011年看到日全食的自然景象年看到日全食的自然景象而即兴创作，后由作曲家龚耀年老师谱曲，把原来而即兴创作，后由作曲家龚耀年老师谱曲，把原

19、来的歌名的歌名月蚀月蚀改成改成月亮的故事月亮的故事。歌曲为四四。歌曲为四四拍，共四个乐句，旋律自然流畅，以孩子的口吻，拍，共四个乐句，旋律自然流畅，以孩子的口吻，生动地描绘出大自然的神奇现象，歌曲中切分节奏生动地描绘出大自然的神奇现象，歌曲中切分节奏的运用，以及多处出现的休止符，更使歌曲充满了的运用，以及多处出现的休止符，更使歌曲充满了童真、童趣。第二段结尾扩充了一小节，进一步抒童真、童趣。第二段结尾扩充了一小节，进一步抒发了对大自然的热爱之情。发了对大自然的热爱之情。返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 好月亮，你走得这样静悄悄好月亮，你走得这样静悄悄是是一首抒情优一首抒情优美的奥地

20、利民歌，四四拍。全曲共四个乐句，整体结构美的奥地利民歌，四四拍。全曲共四个乐句，整体结构短小，旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。每一乐句短小，旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。每一乐句都是弱起，其中一、二、四乐句是相同重复的，使歌曲都是弱起，其中一、二、四乐句是相同重复的，使歌曲前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。 词曲简洁、质朴，充满诗情画意，展示了一幅美丽词曲简洁、质朴，充满诗情画意，展示了一幅美丽的图画：一位充满母爱的妇女，俯视着在摇篮中的小宝的图画：一位充满母爱的妇女，俯视着在摇篮中的小宝宝，轻轻地唱起了摇篮曲。配上的二声部基本为平行三宝

21、，轻轻地唱起了摇篮曲。配上的二声部基本为平行三度进行，更使歌曲温馨而恬静，给人以沉浸在幸福之中度进行，更使歌曲温馨而恬静，给人以沉浸在幸福之中的宁静感。的宁静感。返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭返回目录返回目录 月亮姐姐快下来月亮姐姐快下来是一首优美，抒情、充是一首优美，抒情、充满期盼的儿童歌曲，为四三拍。旋律简单，全曲满期盼的儿童歌曲，为四三拍。旋律简单，全曲由由1 1、3 3、5 5三个音组成，易学易唱；节奏规整，三个音组成，易学易唱；节奏规整，“XXXX XXXX X X XXXX X X ”的节奏贯穿始终。第的节奏贯穿始终。第一乐段为独唱，表达了对月亮姐姐的喜爱之情，一乐段

22、为独唱，表达了对月亮姐姐的喜爱之情，第二乐段以轮唱的形式重复第一乐段，通过对第二乐段以轮唱的形式重复第一乐段，通过对“月亮姐姐月亮姐姐”的深情呼唤，进一步抒发了小朋友的深情呼唤，进一步抒发了小朋友热爱生活、热爱大自然的情感。热爱生活、热爱大自然的情感。返回返回 主页主页 关闭关闭 月亮钩钩月亮钩钩是一首欢快、充满想象和富有童趣是一首欢快、充满想象和富有童趣的儿童歌曲，为四四拍，复乐段结构，由四个乐句组的儿童歌曲，为四四拍，复乐段结构，由四个乐句组成。歌曲旋律采用非常节省的音乐素材，始终贯穿的成。歌曲旋律采用非常节省的音乐素材，始终贯穿的 节奏，通过反复和类似轮唱形式的节奏，通过反复和类似轮唱形式的二声部合唱进行变化发展。歌词规整、简洁，由月亮二声部合唱进行变化发展。歌词规整、