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文档简介
1、2022-2023学年小学合唱兴趣小组活动计划合唱爱好小组活动的开展,有助于丰富学生的校内文化生活,启发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,那么详细的工作方案怎么制定呢?下面是带来关于20xx-20xx学年学校合唱爱好小组活动方案的内容,盼望能让大家有所收获!20xx-20xx学年学校合唱爱好小组活动方案(一)为了更好的协作学校搞好素养训练,进一步展现我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。学校特组建了合唱爱好小组,并力求整个活动能顺当、高效地开展,特制订工作方案如下
2、:一、指导思想:为了更好的协作学校搞好素养训练,进一步展现我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。学校特组建了合唱爱好小组,并力求整个活动能顺当、高效地开展。二、学生状况分析:本学期小合唱爱好小组的成员来自四五班级,他们通过前几年音乐课的学习,己经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是学校生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,老师需要与学生沟通,制定与学生的审美力量相符的歌曲。三、活动设想:丰富学生的
3、课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生把握肯定的演唱技巧,培育学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。四、活动措施:1、训练学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。2、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。3、学生艺术修养的培育通过听赏肯定的童声合唱曲,对学生进行审美训练,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的进展。4、训练学生把握肯定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。5、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中
4、外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。五、活动目标:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养训练和精神风貌。20xx-20xx学年学校合唱爱好小组活动方案(二)为了更好的协作学校搞好素养训练,丰富学生的校外文化生活,启发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展,特成立少年宫合唱队。为了使活动顺当高效的开展,现将本学期活动状况作一下支配:一、活动主题:包括学生学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及
5、音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培育学生的听觉和乐感,进展学生的综合音乐素养。二、活动目标:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我中心的群众艺术活动和精神风貌。三、参与对象:南街学校、青年路中心学校在校学生,人数在20人左右。四、活动时间:活动中心开放日爱好小组活动时五、活动地点:青少年活动中心六、活动预备:提前五分钟到位做好预备工作。课前仔细收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。七、活动过程设计:A、训练内容:1、用科
6、学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、中外合唱名曲。4、合唱姿势、舞台造型。B、训练方法及过程:1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展现的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意
7、深情自真。7、中外歌曲的学习八、反思与重建:吸取以前在校组织合唱训练队阅历与教训,我认为训练为了提高,提高为了表现,训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力量,声部的基础在于提高个人的基本功,因此在每次训练中都进行了一些必要的集体训练,然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实,整个合唱队的水平也会有全部提高。20xx-20xx学年学校合唱爱好小组活动方案(三)为了丰富学生的校内文化生活,提高学生的综合素养和艺术修养,使学生把握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内
8、文化建设,现打算在我校组建合唱团。为了使活动顺当高效的开展,依据学生的心理特点指定以下方案:一、学生状况分析:本合唱爱好小组的成员以三到六班级每个班级的声乐特长生为主,他们已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是学校生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求老师要多与学生沟通,制定与学生的审美力量相符的歌曲。二、活动目标、措施、目标:训练目的:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣扬我校的素养训
9、练和精神风貌。(2)训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱力量,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。声音的训练(1)呼吸。(2)声音位置直声训练声音的融合性训练音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单,特殊加强低声部和中声部的音准训练。查找共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)胸音训练头音训练留意高音不紧,低音不虚。合唱表现的四种手段。(1)连唱跳唱强而有弹性不连不跳节奏训练音乐是在时间中展现的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。特殊加强一字多音,或一音多字。咬字与吐字的训练咬字、吐字清晰,位置高,开口大,牙关打开。三、活动内容:第一阶段:1、声音的融合性发生练习;2、听音模唱;3、练习简洁的二声部乐曲,树立合唱的声音概念。第二阶段:1、懂得倾听别人的
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