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1、句怠表达班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、照样子，把两句话合并成一句。（10分）例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。1. 青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。2. 春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。二、仿写句子。（17分）1. 例：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（1）要是能赶上这趟公（2）要是交车，乐乐上学就吸小丽就o。（5分）（5分）2. 例：我有一大把彩色的梦，有的长L有的圆，有的硬!。表京同时存在的三种情沅：下课了，同学们有的打篮球，有的有的，大家玩得开心极了。（7分）三、照样子，把句子写具体。（25分）1. 例：

2、我在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）（15分）我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。（1）汽车在马路上行驶。（宽阔的）（2）老虎在森林里寻找食物。（茂密的）（3）空气迎面扑来。（清新的）例：大象正在路上散步。（可爱的慢慢地）（1（）分）可爱的大象正在路上慢慢地散步。（1）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地茁壮的）（2）小鸭子游到小鸡的身边。（勇敢的飞快地）四、发挥想象写句子。（24分）1. 小动物的耳朵形态各异：有的像，有的像，还有的像O2. 奶奶是个闲不住的人，一会儿,一会儿，_会儿O3. 我用彩色的画笔画绿油油的草地，画的,画的，画的O五、理解句意。（24分）1. 句子语气下列句子应该读出怎样的语气？选一

3、选。（填序号，12分）难过疑问得意疯而（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（）（2）妈妈你看，我把这件衣服洗得多干净啊！（）（3）我家的小猫不见了，我找了好久都没有找到。（）（4）爸爸和颜悦色地说：“努力才会有收获。”（）2. 重音照样子，根据提示给下面的句子标上重音符号。（12分）例：我喜欢当虫于。（我喜欢当什么？）（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。（什么地方是我们的快乐天地？）（2）这可是免费的特快列车呀！（这是怎样的特快列车？）（3）门前开着五颜六色的鲜花。（门前开着什么样的鲜花？）（4）妈妈带我去逛夜市。（妈妈带我去干什么？）句意表达一、1.青蛙跑到周围的山里，找到了泉水。2.春雨姑娘在绿色的草丛中，弹着动听的乐曲。二、1.(1)不会迟到了认真读书能增长知识2.打乒乓球踢足球三、1.(1)汽车在宽阔的马路上行驶。(2) 老虎在茂密的森林里寻找食物。(3) 清新的空气迎面扑来。2.(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(2)勇敢的小鸭子飞快地游到小鸡的身边。四、1.树叶扇子

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