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文档简介

1、二年级沪教版数学下学期几何图形专项复习班级：_ 姓名：_1. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。2. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。3. 判断对错，对的画“”，错的画“”。1.长方形的相邻两条边一样长。（ ）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。（ ）3.平行四边形的对边相等，对角不相等。（ ）4. 我知道，也会填。1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是

2、_厘米。2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。3.正方形的四个角也都是_角。4.正方形的四条边_。（用”相等或者不相等作答）5. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？6. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 7. 看图，根据角的大小由大到小排序。_8. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _9. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_10. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角 _个角 _个角 _个角 _个角11. 动动脑，填一填。1.长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。2.平行四边形的_角相等，对边也相等。3.长方形的四个角都是_角。4. 这个图案是由_基本图形构成的。12. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）13. 下面的图案分别是由什么图形组成的

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