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文档简介

1、二年级数学下册几何图形重点知识练习题班级：_ 姓名：_1. 看图填一填。 _个角 _个角 2. 动动脑，选一选。1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（   ）个完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（   ）。A . B . C .3. 画一画，折一折。（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全

2、一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少?4. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。5. 观察实物，填出里面的图形。_   _  _  _6. 分一分，填一填。下面的图形中有_ 个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形，一样多的是_和_。7. 下面图形中，有两个直角的是_。8. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“×”。 9. 动动脑，选一选。1.观察角的大小，要看( )。A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细2.比直角

3、小的是( )。 A .直角 B .锐角 C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。A .锐角 B .直角 C .钝角10. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）11. 看图作判断，是的打“”，不是的打“×”。1判断下面的图形是否是角。（   ）2判断下面的图形是否是角。（   ）3判断下面的图形是否是角。（   ）12. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“×”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。(    )2.扇子有3个角。（    ）3.角有3个顶点和3条边。（    ）13. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 14. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是(

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