小学庆六一活动策划方案3篇

1、小学庆六一活动策划方案3篇小学庆六一活动策划方案3篇 为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆六一活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学庆六一活动策划方案1 一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：程显俊 副组长：刘成王德高张迪 成员：张俊福邴继旭张淑好及各班

2、班主任 音响、电器装备：王德高、王福禄 横幅、气球悬挂：张淑好 化妆：五六年级女生 队形场地：王德高 评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民 三、活动时间： 四、活动主题：放飞童心快乐成长 五、活动地点：祝沟海尔希望小学 六、活动要求： 1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校准备

3、排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。 小学庆六一活动策划方案2 一、活动目的 “六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热

4、爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动主题： 快乐六一，多彩童年 三、活动内容： “童心舞动快乐六一”文艺演出；乒乓球比赛；“童心向党”歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。 四、活动时间：5月27-5月31日（准确演出时间待定） 活动地点：学校操场参加对象：全体师生 五、组织方法： “童心舞动快乐六一”文艺演出： 1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。 2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、节目形式以

5、舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。 4、每个节目要体现“精”、”新”，每个节目时长不超过6分钟。 5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。 6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。 7、5月24日学校组织大型彩排。 六、工作安排 七、评分标准：（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。） 1、伴奏带效果好、无杂音：（1分） 2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分） 3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分） 4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（

6、5分） 5、道具美观、精致；（1分） 八、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。 乒乓球比赛： 为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。 一、参赛班级五年级 二、比赛形式： 1、每班选派五名选手分别为1号、2号（女）、3号、4号（女）、5号； 2、对阵形式：在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序，1号与1号对阵，每局11个球，7打四胜，依次类推； 3、大比分为五打三胜，比赛全部比完。 三、比赛时间：5月31日下午3:00全体师生观看加油 四、组委会： 组长：郭明杰委员

7、：各班主任 裁判员：谭先勇 五、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有奖励。 “童心向党”歌咏活动：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的。必须配有音乐。 望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。 陈湾光彩小学庆六一组委会 小学庆六一活动策划方案3 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排：5月31日下午1：004：00 1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。 2、1：0

8、0队员开始游园。 3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。 三、活动地点： 各中队教室及学校操场 四、活动的准备与安排 1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。） 2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。 3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外） 五、活动的形

9、式 1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。 2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。 4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。 六、活动要求 1、各节目规则，有出节目之中队制订。 2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。 3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。 4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。 5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。 七、组织领导及具体分工 组长：宋XX副