小学二年级西师大下学期语文古诗阅读复习专项题

1、小学二年级西师大下学期语文古诗阅读复习专项题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课内精读。咏柳1补充古诗。2咏柳这首诗的作者是（   ）A.唐朝诗人李白 B.唐朝诗人贺知章 C.唐朝诗人杜甫3这首诗描写的是_季的景色，从_这句诗中可以看出。4判新，对的打“”，错的打“×”。（1）这首诗主要赞美了碧玉、柳树、春风。（_）（2）这首诗是借赞美柳树来赞美春天，歌颂春天给大地带来了一派生机。（_）2. 阅读短文，完成练习。我站在祖国的地图前我站在祖国的地图前，看五颜六色，都是形象语言：金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原。妈妈，我告诉您：我长得这

2、么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。祖国啊，妈妈，您的怀抱，这么宽阔而温暖1找出不同类的词语。（1）沙漠   湖泊 水井   平原（_）（2）足球   地球 排球   篮球（_）2读短文，填空。（1）五颜六色的地球也有自己的语言：金黄的是_，深褐的是_，碧蓝的是_，翠绿的是_。（2）从地图上看，祖国像_。3用“告诉”写一句话。_3. 古诗阅读。晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1这首诗描写的是哪个季节的景色？从

3、哪个词可以看出？_2三、四两句中，诗人用“_”和“_”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。3诗中荷花的特点是_。4. 阅读歌谣，完成练习。小树谣（yáo）小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢（sho）。小树在春风里摇，红了花蕊（ru），红了花苞（bo）。它召唤来爱唱歌的小乌，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑（zhù）温暖的巢（cháo）。”（1）找出与下列两个词意思相近的词语。呼唤    暖和   （2）文中第一个“它”是指   ，

4、第二个“它”是指   （填序号）小鸟 小树（3）小树在春天里有什么变化呢？用“   ”在文中画出来。（4）假如你是小鸟，你会对小树说些什么呢？5. 读课内文段，完成练习。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。1按课文原文填空。 你拍七，我拍七，竹林_在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，保护动物是_。2这首儿歌告诉我们要（    ）A.

5、0;和动物住在一起B. 保护动物3编一编。 你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。你拍三，我拍三，_。你拍四，我拍四，_。6. 重点段落品析。  望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 。(1)把诗句补充完整，写在横线上。  飞流直下三千尺，_。(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？7. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了

6、，酒窝圆又大；小朋友笑了，咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子叽叽叽，青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中都有谁笑了？用“”画出来3你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）叽叽叽   滴滴答   轰隆隆   呱呱呱（_）   （_）  （_）   （_）4春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。_8. 读一读，背一背。悯农春种一粒粟， 万颗子。四海无闲_，农夫犹饿死。1.将诗句补充完整。2.这

7、首诗是_代诗人_的作品。9. 读短文，回答问题。白云落在草原上（节选）田里的棉桃吐絮了。他们个个张开了嘴巴，绽出了朵朵棉花。远远望去，像一大片白云飘浮在绿色的草原上。棉叶上还有无数细小的眼睛，闪亮闪亮的，那是由水汽凝结起来的露珠儿。时候还早哩，太阳刚刚升上天空。有一只晶莹的小眼睛一滴露水，凝望着天空：“看呀！天上也有那么多棉花！我以为只有田里才有棉花呢！”一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空：一点儿也不错，雪白雪白，不是棉花又是什么？1“飘浮在绿色的草原上”的是什么？（  ）A.白云 B.棉花2天上的“棉花”是什么？（  ）A.白云 B.棉花3棉叶上“无

8、数细小的眼睛”是什么？（  ）A.小动物的眼睛 B.露珠儿4读画“”的句子，仿写句子。远远望去，田里的棉花像_10. 阅读诗歌，回答问题。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐（t tù）绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（sì shì）弓。七月茄子头朝（cháo zho）下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。（1）给文中划线字选择正确的读音。吐   （t tù）绿 似   （s

9、ì shì）弓朝   （cháo zho）下（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜   、   。（3）“六月葫芦弯似弓”从   （形状 颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的   （形状 颜色）进行描写。你能用其中一种方11. 阅读练习。绝 句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.这首诗描绘了（   ） （ 

10、;  ） （   ） （   ） （   ）（   ）六种景物。2.诗中描写颜色的词是（   ），描写声音的词是（   ）。3.这首表达了诗人怎样的心情？_12. 课外阅读。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车。你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。1读完诗后，你知道雷锋叔叔都做了哪些好事？_2从诗中画线句，我体会到了_。13. 补充古诗，做练习。草离离 ，   一枯荣。野火烧   ，   吹又生。1补全古诗。2本诗的作者是_代诗人_。唐宋李白白居易3诗句中“岁”字的意思是（）A.岁数 B.年4小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹