语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项水平练习题

1、语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项水平练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读短文，完成练习。伯牙鼓琴伯牙善鼓琴，锺子期善听。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1解释文中加点词语的含义。（1）伯牙善鼓琴        善：_         （2）善哉善哉乎鼓琴 &

2、#160; 善哉：_（3）少选之间而志在流水  少选：_ 志：_2请将下列句子翻译成现代汉语。（1）汤汤乎若流水译文：_ （2）巍巍乎若太山译文：_（3）以为世无足复为鼓琴者。译文：_3画出这个句子的朗读节奏。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。4“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。_2. 阅读下文，回答问题。 楚人隐形楚人贫居，读淮南子，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶

3、，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dài，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。1下列划线字注音及解释全正确的一项是（    ）A.螳螂执叶伺蝉（sì，等待）     遂于树下仰取叶（zhú，就）B.扫取数斗归（sh，好几）      汝见我不（fu，同“否”）？C.乃厌倦不堪（kn，能

4、忍受）   妻始时恒答言“见”（héng，总是）D.吏遂缚诣县（fù，绑）（zh，到去）2写出下列“以”字的含义。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形_螳螂执叶伺蝉，以摘之_一儿以日初出远，而日中时近也_3翻译语句。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。_对面取人物。_4“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？  _5用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？  _6“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？  _7请用一个成语概括本则选文的内容：_。3. 阅读下面的文言文，完

5、成练习。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。南朝刘义庆世说新语（注释）谢太傅:晋朝的谢安。内集:家庭聚会。儿女:子侄辈。讲论文义:讲解诗文。俄而:不久,不一会儿。何所似:像什么。胡儿:谢朗,谢安哥哥的长子。差可拟:差不多可以相比。因:凭借。即:是。无奕女:指谢道韫。1下列句子中加点字或词语的意思不正确的一项是()。A.谢太傅寒雪日内集。（聚会）B.公欣然曰。（高兴的样子）C.白雪纷纷何所似? （为什么）D.未若柳絮因风起。（不如）2下列语句中,翻译正

6、确的一项是()。A.与儿女讲论文义。（跟儿子、女儿在一起谈论诗文。）B.撒盐空中差可拟。（在空中撒盐差不多可以相比。）C.俄而雪骤。（不一会儿雪突然停了。）3下列是对这篇文言文主题的概括，其中最恰当的一项是()。A.谢太傅教学有方，善于引导儿女们从生活中学习。B.谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰富。C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。4. 读古文寓言楚王好细腰,完成要求。楚王好细腰昔者楚灵王好士细腰,故灵王之(  )皆以一饭为(  )，胁(  )然后带,扶(  )然后起。比期年,朝有黧黑之色。1在文中的括号里,填上恰当的字词。2读懂上

7、面的古文,说说文中下列字词的意思。好：_ 故：_ 皆：_ 带：_3“比期年,朝有黧黑之色。”这句古文的意思是什么?_4文中有哪些人物?他们各自有什么特点?这则寓言对你有什么启发?_5. 阅读下面的文言文。薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。注释：本文选自列子·汤问，题目为编者加。讴：唱歌。谓：认为。辞：告别。饯：饯行。衢：大路。节：节拍。遏：挡住。谢：认错。1用学过的方法读懂故事，再判断下列说法。（1）故事中的秦青是一个歌唱技艺十分高超的人。（_）（2）故事中

8、的薛谭一开始就是一个歌唱技艺十分高超的人。（_）（3）为了表现秦青歌唱技艺高超，文中“响遏行云”用了夸张的说法。（_）（4）联系上下义，“薛谭乃谢求反”中的“反”应该同“返”。（_）（5）“末穷青之技”与“自谓尽之”中的“之”的意思相同。（_）2联系上下文，说说加点字的意思。秦青弗止：_抚节悲歌：_3你觉得秦青除了歌唱技艺十分高超之外，还是个怎样的人？为什么？_6. 尝试阅读下面一则文言文，回答问题。匡衡勤学而无烛 ，邻居有烛而不逮 ，衡乃穿壁引其光 ，以书映光而读之 。邑人大姓文不识 ，家富多书 ，衡乃与其佣作而不求偿 。主人怪问衡 ，衡曰 ：“愿得主人书遍读之。 ”主人感叹，资给以书，遂成

9、大学。1出自这个故事的一个成语是_。2从字面上看，这个成语的意思是_，现在用这个成语形容_。3翻译下列句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。_（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。（请从文中找出符合这句意思的话语，抄在横线上。）_4你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？_7. 阅读下文，完成下列各题。楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（注释）祠（cí）：祭祀。周代贵族一年

10、四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官员。舍人：门客，手下办事的人。卮（zh）：古代的一种盛酒器，类似壶。1解释下列加点的词语。舍人相谓曰：_终亡其酒：_2对文中画线句的翻译不正确的一项是（ ）A.数人饮之不足：大家一起喝这壶酒不足够。B.吾能为之足：我能够为它画脚。C.蛇固无足，子安能为之足：蛇固然没有脚，你为什么给它画脚呢？D.请画地为蛇，先成者饮酒：要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。3根据上文内容，可以用一个成语来表示：_。4这个故事告诉我们什么道理？_8. 课外类文阅读。迪斯尼迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。他从小就喜欢绘画。虽

11、然迪斯尼的绘画天分极高，功底也很不错，却没有赢得老师的好感。原因在于他所画的画都不是按照老师的要求完成的，他总是依着自己的想象力、创造力，画出一些在当时被老师看成是调皮捣蛋之类的画。一天，他动手画了一只老鼠速写这便是“米老鼠”这一举世闻名形象的诞生过程。谁能想到，那只早已死掉了的堪萨斯城的老鼠，竟然是世界上最著名的卡通演员的祖先。米老鼠从银幕上游历过的国家比世界上其他任何演员都要多。迪斯尼每个星期都要到动物园去研究各种动物和他们所发出的声音，因为他本人在他那部米老鼠影片中担任老鼠的配音。迪斯尼公司的人们都认为沃尔特·迪斯尼是“最快乐的人”，迪斯尼公司的一则常用广告就是：“我们的任务就

12、是将欢乐带给大家。”1写出近义词。著名（_）按照（_）2为什么迪斯尼的作品老师不喜欢？_3你最喜欢的迪斯尼出品的卡通形象是什么？说说你喜欢它的原因。_4根据你对迪斯尼的认识，说一说他是否做到了“我们的任务就是将欢乐带给大家”。_9. 课内阅读。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1这篇古文的题目是_，我还可以自己来写题目，从“牧童”的角度可以这样来写_，从“处士”的角度可以这样来写_。2选择加点

13、字的意思。(1)好书画。（_）A.认为好。  B.喜欢。  C.优良。(2)处士笑而然之。（_）A.认为说得对。  B.然而。  C.然后。3解释下面的句子。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。_4判断对错，对的画“”，错的画“×”。(1)“有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话写出了杜处士对斗牛图的珍爱。（_）(2)文中画“  ”的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等，表现出他的天真可爱。（_）(3)“笑而然之。”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。（_）5用“_”画出选文说明的道理。10. 阅读叶公好

14、龙，完成习题。叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1“弃而还走”中“还”的意思是：_。2翻译文中画线句子： _。3这个成语的含义是：_ 。11. 课内阅读，回答问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.伯牙鼓琴，钟

15、子期听之B.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山C.少选之间而志在流水D.伯牙破琴绝弦2用现代汉语翻译下列句子。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。_（2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。_3伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。_4请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语：_、_。5这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。6伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的诗句和名言。诗句：_名言：_12. 阅读理解。宋濂嗜学余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送

16、之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。 （ 注释： 假借：同义复合词，假就是“借”。 以是：因此 ）1解释带点字的意思。余幼时即嗜学：_弗之怠: _走送之：_2试着翻译词句。手自笔录：_  以是人多以书假余：_3读了短文，你觉得可以向宋濂学习哪些品质？_13. 文言文阅读。勉谕儿辈由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。（注释）费用：花费钱财。纱绢：一种细薄的丝织品。馋：这里是饥饿的意思。1

17、解释下列加点的字。（1）由俭入奢易：_（2）可办粗饭几日：_2翻译。（1）饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。_（2）不馋不寒足矣，何必图好吃好着？_3在经济繁荣的今天，商品供应充足，我们还需要“常将有日思无日，莫待无时思有时”吗？说说你的看法。_14. 文言文阅读。有记载，子期死后，俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，留下了下面的语段。让我们来读一读。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。1（理解字词）给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）（1）忆昔去年春（_）   A从前   B错过 C傍晚（2）江边曾会君（