(完整word版)心理健康教育案例._第1页
(完整word版)心理健康教育案例._第2页
(完整word版)心理健康教育案例._第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、心理健康教育案例 :一、案例介绍 :乐乐同学 ,男 , 15 岁,成绩一般 ,性格内向。在课堂上不敢回答老师提出的问题 ,一回答 问题就脸红 ,结结巴巴 ,总是担心回答不对大家会笑话。从小就胆小 ,不怎么跟同学玩 ,甚 至与同桌都很少交流 ,人际关系欠佳 ,很少参加集体活动。二、原因分析 :(一家庭影响 :来自于父母的爱是任何人都代替不了的 , 好的家庭氛围可以给孩子提供一个温馨浪漫、 舒畅 的内心世界 ,在这样的家庭成长的孩子健康活泼 , 富有朝气和进取精神。但乐乐父母一心忙 于赚钱 ,全部精力都在生意上 , 小学与爷爷奶奶居住 ,但与爷爷奶奶之间的交流很少 , 放学 后他经常一人独自呆在房

2、间里。父母只给孩子每月的生活费 ,不太关心他的生活。(二学校影响 :由于与身边亲人沟通的少 ,在学校乐乐也不愿主动与同学交往 ,对同学冷淡 ,不多理睬 ,总 是独来独往的 , 所以人际关系不佳 ; 他很少参加集体活动 ,缺少锻炼 , 造成了孤僻且胆怯的 性格。三、教育过程和心理辅导方法:1、家校互通形成教育合力。认识到造成乐乐这种性格的主要原因在于沟通少 , 因此 ,我加 强与其家庭联系 , 让其父母认识到家庭氛围对于一个孩子的重要性 , 父母不要只顾赚钱 , 要 多与孩子沟通、 多关心孩子的成长。 利用课余时间 ,我一次次地与乐乐的父母联系 ,通过多 次推心腹的交谈 , 终于使他们接受了我的

3、建议。 父母就算是再忙也肯抽出时间主动陪孩子聊 天, 听孩子说一些学校发生的事情。 经过家庭与学校共同努力 , 使乐乐的心理发生了微妙的 变化 ,愿意和同学一起玩 ,口吃的毛病也得到了改善。2、鼓励多与人交谈。做到有话就说 ,有事就谈。做自己感兴趣的事 ,多与老师交谈 ,说出 自己的心理话 ,教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。3、引导交友。教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友 ,让他们互 相交谈 ,共同商讨解决胆怯的办法。4、参与课外活动。带他参与课外活动 ,并且让他担任一个角色。如由一个普通的参与者到 当协助主持人 , 或者由协助主持人变为当主持人等 , 来参与组织开展活动。 让他从不敢说到 敢说 ,既增进了他与同学之间的友谊 ,也增长了智慧。5、创造课堂发言的机会。上课时教师引导他回答问题 ,多给他说话机会 ,只要他稍微有一 点进步 ,及时给予他肯定、表现 ,增加他的信心。四、辅导效果 :通过辅导 , 他的胆怯心理现象逐渐减弱 , 性格方面有很大的改变 , 经常见他出现在集体活动 的人群中 ,积极参加组织活动 ; 在课堂上也积极

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论