小班语言活动：差一点儿-幼儿园教案_第1页
小班语言活动：差一点儿-幼儿园教案_第2页
小班语言活动：差一点儿-幼儿园教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言活动：差一点儿活动目标1.理解故事内容，丰富词汇：又大又红、蹦蹦跳跳、慢吞吞。2.学说故事中的角色对话，并尝试用较连贯的语言讲述小动物摘苹果的简单过程。3.懂得遇到问题可以动脑筋想办法，知道人多力量大。活动准备故事差一点课件。活动过程一、谜语引入。1.教师说谜语，引导幼儿猜测：小朋友，老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜，它是一种水果“红红脸，圆又圆，吃一口，脆又甜。那苹果长在哪里？看，这里也有一棵苹果树。树上的苹果什么样子的？学习词语：又大又红。2.设疑：有一个小动物也特别想吃掉这个苹果，我们一起看一看是哪个小动物？二、结合课件，采用关键中断法提出问题，帮助幼儿理解故事内容。1.出示小乌

2、龟图片，教师讲述故事，关键中断法提问：小乌龟特别想吃苹果，可是它一个人能摘到苹果吗？为什么？如果你是小乌龟你会想什么办法吃到苹果？2.出示小兔子的图片：看，谁来了？小兔子是怎么走来的？丰富词汇：蹦蹦跳跳。3.正在他们两发愁的时候，听，汪汪，谁来了？他们会对小狗说什么？现在有几个小动物了，他们会想什么好办法呢？这次他们能够摘到苹果吗？4.他们三个发愁的时候谁来了？接下来会发生什么事情呢？猜一猜这次他们能摘到苹果吗？三、完整的欣赏故事，尝试用完整的语言讲述小动物摘苹果的过程。1.教师讲述故事，引导幼儿完整欣赏故事后提问。故事的名字是什么？小乌龟请了哪些小动物帮忙摘苹果？提问：小乌龟会对小兔子说什么？学说故事中的对话，初步了解他们摘苹果的方法。他们是怎么说的？怎么做的？ 小熊走路是什么样子的？ 丰富词汇：慢吞吞。他们是怎么对小熊说的？2.最后他们摘到苹果了吗？为什么？我们快帮他们想个办法吧。四、引导幼儿思考讨论摘苹果的办法。1.思考交流：你有什么好办法帮小动物摘到苹果？除了小动物们相互帮忙摘到了苹果，还有什么办法能够摘到苹果？小结：可以通过请小伙伴帮忙、借助工具等方式摘到苹果。五、创设情景，引导幼儿懂得遇到问题应向别人求助、动脑筋想办法解决问题。1.小朋友，你喜欢小乌龟吗？为什么？我们小朋友遇到这样的问题时也应该动脑筋想办法。2.在小朋友的帮助下，小动物们最

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论