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文档简介

1、“社区点亮生活”行动计划学校名称:上海市北海中学计划名称:装扮石泉社区“阳光之家”主题:通过装扮石泉社区“阳光之家”这一活动,学生携手阳光之家学员共同将阳光之家的环境装扮得美丽温馨,同时逐步学会理解、关爱他人,初步习得活动的设计方法。行动计划背景:石泉社区阳光之家主要是为35岁以下智障、心理障碍人士建立的学习培训机构,现共有20多名学生。我校成长加油站拓展型课程面向阳光之家服务,现已开展一年多。通过了解,阳光之家学员较缺乏与人沟通的能力,他们的学习生活环境相对也比较单一基于这样的背景,我们设计了本系列活动。行动计划设计理念:我校有着一批优秀的年轻教师,其中好几位是区志愿者服务队的成员,有着丰富

2、的志愿者服务经验、我校一贯大力宣传志愿者服务的重要性,学生的志愿者积极性较高。止匕外,石泉社区对我校的这一活动非常支持,提供各方面有利帮助。通过阳光之家布置环境,学生服务社会弱势群体,主动参与到社区实践活动中去,在活动中学会沟通、组织、设计、实践等能力。活动意义:通过组织学生和石泉社区“阳光之家”的学员一起泥塑制作,布置教室;墙面涂鸦,美化墙壁;社区摄影,布置走廊外墙;学生从中锻炼活动设计能力和动手能力。活动中学生和阳光之家学员通过分工与合作,培养团队合作意识。在志愿活动中,学生逐步增强社会责任意识,并在今后的学习生活中都能有着一颗关爱他人的心,自愿参与志愿服务,提高学生的社会责任感,这是对学

3、生的终身发展有益的。行动计划特点:我校的志愿者服务队已初具规模,和石泉街道的其他学校如:兰田中学,洵阳中学共同成立石泉社区联合体,也得到了社区领导的大力支持,由有经验的志愿者教师带队,和一些有爱心、有一定创造力的学生同石泉街道阳光之家学员共同完成阳光之家的美化布置。学校的本次行动旨在唤起整个社区的人都能服务石泉社区“阳光之家”,并在活动中获得快乐,让社区中充满着爱,共创和谐石泉社区。参与活动的人数:学生15人教师8人行动计划具体安排:活动列表行动目标何时何地(活动一)志愿者的招募。2013.1.16北海中学(活动二)志愿者培训一:通过教师讲解,学生了解作为志愿者所必须有的文明礼仪习惯,通过情境

4、模拟和角色扮演,知道如何和阳光之家学员进行有效沟通2013.1.18北海中学(活动三)阳光之家实地考察,和他们的学员相互介绍认识并了解阳光之家当前布置情况。2013.1.19石泉街道阳光之家(活动四)针对上次调研的情况,结合拍摄的原启环境图片,对如何装扮石泉社区阳光之家进行头脑风暴,内容包括装扮内容、所需材料等,2013.2.18北海中学(活动五)制作宣传单,由学生宣传并发放,向学校募集活动中所需要的物资。2013.2月底学校和石泉社区(活动六)和阳光之家学二学习泥塑,并用泥塑作品布置教室(暂定)。2013.3石泉街道阳光之家(活动七)帮助阳光之家学员在外墙上涂鸦,描绘心目中的未来社区(暂定)。2013.4石泉街道阳光之家(活动八)学生把活动中的美好瞬间用相片的形式记录卜来,并在阳光之家走廊墙上进行展示。2013.5石泉街道阳光之家(活动九)举办迎新年活动,北海中学学生和阳光之家学员邀请帮助和参与这次活动的老师、同学以及社区的居民来参加2013.6阳光之家社区行动计划实施后艺术呈现的初步设想:将石泉街道阳光之家布置得更温馨,锻炼学生和阳光之家学员的交流能力,帮助社区中有困难的人群发展动手能力,增进其与他人的交流和自我表达,为他们日后更好地融入社会打下基础,并争取在活动中把参与面辐射到更大,号召更多有爱心的人参与到关心社区弱势群体的

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