人教版六年级数学期中复习试卷下册

1、人教版六年级数学期中复习试卷下册学习是一个边学新知识边稳固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级数学期中复习试卷，供大家参考。一、填空：每题空1分。32分1、 既不是正数也不是负数。2、假如体重减少2千克记作-2千克，那么2千克表示 2千克。3、最大的负整数是 ，最小的正整数是 。4、4 = 15 =0.8=16 = %= 成。5、某工厂今年用电262.5万千瓦时，今年比去年节电二成五，去年用电 万千瓦时。6、一种商品七五折销售 ，售价是原价的 %，廉价了原价的 %7、假如9x=5y，那么y: x= ： 8、有一个圆柱的底面直径是3厘米 , 高是

2、5厘米 , 它的侧面积是 平方厘米, 外表积是 平方厘米，体积是 立方厘米。9、等底等体积的圆柱和圆锥，假如圆锥的高是9厘米，那么圆柱的高是 厘米。10、一根长2米的圆木，截成五段段后，外表积增加5平方厘米，这根圆木原来的体积是 立方厘米。11、一个圆锥的底面积是9平方厘米,它的高是6厘米， 这个圆锥的体积是 立方厘米。12、一种微型零件长5mm，画在图上长2.5cm，这幅图的比例尺是 。13、有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各10个，要想取出的球有两个是同色的，至少要取出 个球。14、一个长方形长5cm，宽4cm，按2:1扩大后的长方形的面积是 平方厘米。15、在一个比例里，两个外项互为倒数，那

3、么两个内项的积是 ;假如一个外项是37 ，另一个外项是 。16、长方形的宽一定，它的面积和长成 比例，圆柱的体积一定，底面积和高成 比例。17、在比例尺是1:4000000的地图上，图上1cm表示实际间隔 km。0 50 100km18、一幅地图的比例尺是 ，那么图上1cm表示实际间隔 km。19、圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，它的侧面积扩大 倍，它的体积扩大 倍，它的底面积扩大 倍。二、选一选.选择正确答案的序号填在括号里10分1、比例尺是 。A、比 B、一个分数 C、比例2、把一个圆柱体积切割后拼成一个近似的长方体，它的外表积 。A、增加了 B、减少了 C、不变3、圆柱的底面直径是6dm

4、，高是8dm，与它等底等高的圆锥的体积是 立分方米。A、113.04 B、226.08 C、75.364、正方体的棱长和体积 。A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例5、把10克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是 。A. 1：10 B. 10：11 C. 1：11三、判一判。对的在括号里打“，错的在括号里打“×8分1订阅小学生数学报的份数和钱数不成比例。 2最小的整数是0. 3假如ab=cd，那么a：d=b：c 4圆锥体的体积是圆柱体的体积的13 。 5一个圆锥体的底面积不变，假如高扩大3倍，体积也扩大3倍。 6正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高。 7圆锥的体积比与它等

5、底等高的圆柱的体积小2倍 。 8比例尺一定，图上间隔 和实际间隔 成反比。 四、计算：1、直接写得数：8分0.4×0.5= 0.01÷4= 34：0.25= -14 =1-20%= 0.125÷ = 3.26+4.8-3.26= 72×156-56×72=2、解比例：8分x：10=14 : 13 2.1x =78 13 ：18 =89 ：x 2x+30%=9.2五、图形题：6分1、按2:1画出三角形A放大后的图形B。2分2、小明家正西方向500米是街心花园，街心花园正北方向300米是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400米是

6、医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。六、解决问题: 每题空5分30分1、李大妈存入银行2019元，存期2年，年利率为3.20%，到期支取李大妈能拿回多少钱?2、修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3米，深2米。在池子的四壁和下底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米?3、博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1：10.这个将军俑的实际高度是多少cm?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，

7、一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4、一个圆柱形的粮仓 , 从里面量得底面直径是3米,装有2.5米高的小麦. 假如每立方米小麦重0.7吨 , 这个粮仓装有多少吨的小麦?5、小兰的身高1.5米，她的影长是2.4米。假如同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4米，这棵树有多高?6、一种电热水炉的水龙头的内直径是1.2米，翻开水龙头后水的流速是20cm/s。一个容积为1L的保温壶，50秒能装满吗?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生

8、甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考

9、作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。以上就是查字典数学网为大家整理的六年级数学期中复习试卷，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还