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文档简介
1、三角形内角和四年级下册第二单元教师：王利栋我个头大，我的内角我个头大，我的内角和一定比你们大。和一定比你们大。我有一个钝角，我我有一个钝角，我的内角和是最大的。的内角和是最大的。我不服气，咱们来我不服气，咱们来比一下？比一下？情境导入900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的内角和都是所有三角形的内角和都是180180度吗？度吗？新知探究小组活动，每人准备一个三角形，量一量，填一填。说一说：你发现了什么？大小、形状不同的三角形，它们三个内角的和都是180左右。实际上，三角形的三个内角和就是180，只是因为测量有误差3231平角：平角：1800拼拼有什么方法能验
2、证你们的想法？说一说，做一做。新知探究新知探究有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。112233三角形内角和等于180。新知探究试一试。猜一猜，可能是什么三角形？180-60-40=80604080锐角三角形根据三角形的内角和等于180，且已知三角形中两个角的度数，可以求出第三个角的度数，从而判断该三角形是什么三角形。填出下面各角的度数。A=75 28ABC35ABC4520C=B=7755115闯关练习一闯关练习一6060?闯关练习二闯关练习二下面三个角哪些能组成三角形？下面三个角哪些能组成三角形？1）60o 75o 30o 2）120o 30o 40o 3）45o 45o 90o 4）35o 45o 100o 不能不能不能不能闯关练习三闯关练习三能能能能11202=180-120=60求求1的度数的度数21=180-9
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