安徽电大开放教育专科会计学专业

1、安徽电大开放教育专科会计学专业经济法概论课程系统设计方案汪福生 一、教学目标设计（一）、课程概况 经济法概论是中央电大经济学类各专业开设的一门重要的公共基础课。这是一门理论性、应用性较强的课程，它主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有大专水平的应用型经济管理人才服务的。课内学时72，4学分。 通过学习本课程，要使学生能够掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。 本课程是一门公共基础课，它可为经济学类各专业学生日后进一步学习一些涉及经济法内容的专业基础课和专业课提供

2、必要的基础知识。 ( 二)、教学基本要求 1、使学生了解法律的基础知识；掌握法人制度、代理、时效、财产所有权、债权等相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。 2、使学生掌握经济组织法、经济行为法、经济保护法、宏观调控法和涉外经济法的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律，法规的主要内容。 3、使学生掌握经济仲裁与经济司法的基本知识。 二、教学活动设计（一）、活动内容安排1、面授辅导 面授辅导应以教学大纲为指南，认真设计一体化教学方案，讲解课程基本原理、基

3、本理论，并以讲解重点、难点内容为主。应采用精讲和案例分析与讨论的形式，改革授课方式，压缩授课时数，创新授课内容。注意引导学生充分利用各种资源和网络媒体、采用自学形式开展学习活动。2、小组活动（案例讨论）本课程实践性比较强，学生对案例教学较有兴趣。辅导教师要有选择地讲解、引导学生讨论网上提供的案例或辅导教师精选的其它案例，认真组织学生积极讨论，教师帮助学生进行案例分析，培养学生独立思考、解决问题的能力。每学期可安排3次案例教学。3、作业要充分发挥作业对学生复习和实践教学的作用，把完成作业作为学生主要的学习形式。本课程布置4次作业。要求学生认真、及时地完成每次作业，教师在批改作业时写出评语，并挑选

4、一些具有代表性的作业在课堂讲评。4、考核考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分。安排一次期中测验。形成性考核成绩主要由参加面授辅导、小组讨论、网上答疑、期中测验、平时作业成绩、占总成绩的40%，其中参加面授辅导、小组讨论、网上答疑、期中测验占形成性过程考核成绩的40%，平时作业占60%。本课程期末考试由省校统一命题，成绩占总成绩的60%。见“经济法概论”课程考核实施方案”。（二）、对学生自主学习的建议1、坚持面授学习，妥善解决工学矛盾。2、本课程知识是体系化的，结构十分严谨，所以学员应多看书、多思考，理出一个完整的思路。3、独立完成形成性作业。（三）课程教学活动安排表（见附表）经济法概论课程

5、教学活动安排表时间学习内容教学活动形式自主化学习备 注4.1第一章第五章布置第一次作业面授辅导网上答疑收看直播课堂小组讨论 5.13第六章第十一章布置第二、三次作业面授辅导网上答疑收看直播课堂独立完成作业 期 中 测 验6.10第十二章第十七章布置第四次作业面授辅导网上答疑收看直播课堂独立完成作业7月网上答疑：1、作业及期中测验讲评2、期末复习答疑期末复习串讲网上答疑复习迎考上交作业 三、教学资源设计（一）文字教材的使用本课程文字教材为经济法概论，为中央电大组织编写教材，中央广播电视大学出版社出版。文字教材是本课程的主教材，是教学的基本依据。（二）多媒体课件的运用针对教学中的重难点，面授教师将制作一定量的电子课件用于辅助教学。（三）网络资源：1中央电大电大在线网址：2安徽电大在线（）（需以有教务系统学员身份登录， 方可享用所有资源）；3安徽电大教学服务网页（）省电大自建资源：教学辅导、电子教案、课后练习、参考资料、学习指南（课程说明、教学大纲、一体化设计、资源介绍、作业要求）、教学互动（网上留言、网上讨论、直播课堂、答疑板、讨论室）、期末复习（复习指导、模拟试题、往届试卷、试卷分析）（四）互动资源1安徽电大网上留言：2安徽电大在线网上讨论：以有教务系