大学社团部门工作计划书格式及范文

1、思路是：紧密围绕学校中心工作，以服务学生素质拓展、服 务校园文化繁荣为目标，努力实现服务青年，服务大局，促 进学生成才发展，以打造精品社团，发展学术类社团为重点， 兼顾优化其他性质学生社团。一手抓社团活动开展，一手抓 社团规范建设，突显社团的学术文化成分和发展层次，推进 我校“数量社团质量社团精品社团”的发展轨迹，增强 社团育人成才的功效，巩固社团作为“第二课堂”的地位， 争做我校育人成才工程的先锋和示范。将一个体系化，规范 化，品牌化的社联推向新的发展阶段，努力使之立足校园， 走向社会，不断提升我校学生社团在温州地区，乃至全省、 全国的影响力。 一、进一步加强社联组织建设，打造温大社联品牌，

2、更 好地为校园文化建设服务 1、不断优化组织内部设置，继续完善各项规章制度， 明确工作任务，细化组织内部分工，不断改进工作方法，贴 近社团，重点围绕社团开展工作，努力做好“引导、管理、 协调、服务、监督和考核”等六个方面的职能。 2、新的阶段，各部门、社团必须认真遵照温州大学学生 社团工作手册各项规定开展工作，对其中的部分制度需进 行更改的予以更改，需细化的予以更改细化，抓紧时间，拿 出方案，落实具体的措施，为保障制度化、高效率开展工作 奠定基础。如学分制度，我们始终强调一点：学分是手段， 不是目的。学分制度将在本学期试点全面体系化改革，争取 将这一制度做成育人成才的导向标和助推器。 3、加大

3、对社团干部的培养力度，适当采取职务轮换、 设置助理、开展研讨会等多种方式，具体针对不同的学生干 部开展不同形式的梯次型培养。社联将以学年为单位，从理 论和实践两个方面开展一个系列的社团干部培训工作，不断 增强学生干部的责任意识、团队意识、服务意识，使得这一 工作成为一个整体的、与时俱进的项目工程，以便建立更健 全的后备人才队伍。 4、积极构建“快乐工作，快乐成长”的学生干部队伍 文化，全体学生干部要加强理论学习，跟进工作方式，提高 工作效率，同时组织也将采取多种措施努力与大家共同打造 学习型组织，积极开展形式活泼的活动，使社联真正成为一 个“团结、高效、务实、创新”的团队，以不断增强组织竞 争

4、力。 5、做好学生干部的选拔与任用工作，合理地、有意识 地培养管理人才与技术人才，合理的组建不同的知识架构， 依据技术性、概念性、人际性所占比重分清层次。作为一个 庞大的学生组织，我们必须换位思考、创新思维、大胆设想， 建立健全适合社联工作的激励机制， 以精神激励为主，辅以 物质激励，以使挖掘潜力、人尽其才，提升社联的凝聚力、 战斗力。 6、加大社联的校内外宣传工作力度，力争开拓更多的 宣传渠道，广挖现有资源潜力，密切关注网络宣传，多平台、 全方位地宣传社联、社团活动，用活动吸引人，用符号感召 人，力争将组织整体优化推出，走到同学们中间，树立温大 社联的优质形象。 二、做实做强社团作为学生学习

5、的第二课堂的职能，大 力引导学术科技类、文娱艺术类社团发展 1、始终牢记社团为学生服务这一宗旨，积极配合学校 开展形式多样、主题鲜明的活动，切实满足学生的现实需要， 充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用， 努力适应不同层次学生的需求，矢志不渝地寻求品牌突破 口，走精品之路做强第二课堂职能，勇于挑起学生课外实践 的重任。 2、继续跟进“数量社团质量社团精品社团” 转变的工作，巩固上学期的工作成果，将工作重心不断地向 各大中心移动，继续研究现阶段的学生社团工作，深挖问题 产生的根源，适时出台相应的解决政策，服务我校社团为其 扫清障碍，拓宽发展之路，为不断提升现有校级学生社团品 位提供

6、制度保障。 3、强力推进学术科技类社团的改革、发展，用正确的 理论引导和塑造青年，不断培养和激发学生投身科技学术活 动的热情，更好的挖掘第二课堂的学习潜力，带领广大的会 员学习课外知识，响应校党委和校团委号召，进一步做强自 己在浓厚校园学术气息、推动校园文化建设方面的作用。出 台相应的政策，拿出实际行动，为学术科技类社团壮大提供 智力保障与经费、场地支撑，合力打造学术精品系列活动， 以促进新型校园文化建设，培养创新型研究人才。将广大会 员富有独特个性的“90 后”一代切实引导到丰富多彩的 社团活动当中，做到快乐学习、不断成长。 4、正确引导文娱艺术类社团，科学规范其活动方式， 着力营造健康、活

7、泼、百花齐放的校园文化，积极走出去， 走到广大会员、全校师生的面前开展活动，乃至深入社区， 将文化、科技、卫生知识通过活动传递给社会民众。着力培 养文娱类社团的特性，以开展趣味性与专业性并重的社团娱 乐活动为主线，以丰富会员及其他师生的课余生活、丰富校 园文化为宗旨，提升活动层次，克服以往活动开展的局限性， 争取做到每个活动都有人办、有人赏、有人赞，在开展各个 文娱活动的同时不断加强对大学生综合素质的培养力度。 三、强化社团活动科学管理，树立品牌意识，积极创新 发展，为社团注入强劲动力 1、各部门、中心、社 团要深入学习理解社团工作手 册，规范工作流程，增进协作，使社团活动管理工作进一 步制度

8、化、有序化、科学化，避免政出多头，无所适从。 2、就各个层次活动的不同情况，严格标准，加强审批， 分清层次，将社团活动分为：常规活动、重大活动、社团文 化节活动（社团巡礼）、基金项目等五个层次，对其分别对 待，落实恰当的、行之有效的活动监管措施，时刻提醒协会， 开展活动必须做到：有目的、有计划、有控制、有总结。 3、各社团必须树立危机意识，前有制度的约束，后有 别的社团的追赶，居安思危，思则无患，在做好继承前任经 验的同时，积极鼓励社团活动创新，打造一些高起点、高品 位、高层次、影响大的社团品牌活动；积极鼓励社团运作理 念创新，主动学习社团管理理论文章，引入当代先进的运作 理念来经营社团。当然

9、，在创新的同时要牢牢把握协会宗旨， 立足本质，深挖基础，只有这样才能依靠创新来激发社团活 力，为社团赢得各种必需的资源，才能实现社团质的飞跃。 四、加强组织内外的沟通与交流，推进学生社团高效发 展 1、要坚持“走出去”与“引进来”方针，不断加强校 际交流，增进我校社联，社团同兄弟院校社联，社团之间的 密切联系，互通有无，借鉴学习，取其精华，实现资源共享， 促进共同发展。 2、要积极的创造性地搭建更多合适的校内沟通平台，保证 社联与社团之间及社团与社团之间的信息联系，确保交流顺 畅，信息传递及时、有效，中心应当担负起“上情下达，下 情上传，资源共享”的立交枢纽作用，工作重心向下移，倾 听之心向下

10、靠，服务之心向下沉，实现好、维护好、发展好 广大社团及社联的根本利益。 3、做好社团挂靠，加强对院级社团的指导工作。随着各学 院对院级社团和挂靠社团管理的重视，其给予社团活动的支 持也不断加大，学院社团部纷纷建立，使得院级社团越来越 多地参与到校园文化建设当中来，其发展也受到越来越多的 关注。但由于组织工作联系不直接性的存在，各学院社团部 与社联间不少工作沟通受到信息不畅的负面影响。因此，如 何增强与学院社团的沟通交流，加强对院级社团的指导力 度，促使院级社团在专业性建设方面取得突破，已成为如今 我校社团工作重心之一。 4、创先争优，以党建带动团建。党建一直是团工作开展的 旗帜，社团工作作为团

11、工作的一部分，故本学年社团工作将 围绕 “创先争优”，以实践方式进行。创建学习型学生组 织，争当优秀学生干部，是本学年社团联工作的主旨之一。 一个组织的氛围是其是否具有强大凝 聚力的关键依据之一， 一个始终学习着的组织必然有其先进性所在，同样地，其也 将拥有更加强大的战斗力。从另一个方面来讲，社团干部的 好坏是该社团发展好坏的决定性因素，因此，社团内部（理 事会）必须加强内部沟通，要做好理事层之间，新老会长之 间，社团与会员之间的交流，避免出现衔接不当、意见不合 等不良情况，多做工作，统一思想，牢牢树立“共患难、同 荣辱”的价值取向，齐心协力，共同打造属于每个人的社团。 社团要同会员拉近距离，

12、在会员心中多多树立标杆一样的模 范带头角色。 五、逐步创立社团活动基金，积极鼓励社团活动做大做强， 出奇制胜 1、通过对现有社团活动管理体制与奖励措施的研究， 与实际情况的结合，初步设想在本学期开始设立“社团活动 基金”，真正在经费方面做实“为社团服务”这一宗旨，营 造“齐创新，做大事”的青春氛围，促进我校社团工作再造 辉煌，为繁荣校园文化作出贡献。 2、本基金初始资金主要有社联上交的会员费划拨，后期资 金由各个渠道筹集。社团活动基金的发放以创新、沟通为导 向，重点扶持有新意、合现实、出成绩的好活动、大项目， 为此类活动解决资金这一后顾之忧，为社团质的飞跃提供物 质保障。 六、引导社团建立团支

13、部，完善日常团建工作，开展有意义 的团日活动 1、社联将响应团委临时党支部的建设，鼓励、引导各社团 建立临时团支部，并参与指导社团团支部干部选举、制度制 定以及常规工作的开展。每学期末由社联开展优秀团日活动 及优秀团支部的评比，并把优秀团支部推荐到校团委进行全 校性优秀团支部的评比，以一个更大的平台来促进社团团支 部的建立与发展。 2、社联组织部牵头，每月发布与时俱进的团日活动主题， 引导、指导社团开展与主题相关，与社团性质相符的团日活 动。同时，由社联带头开展每月一次的团日活动，各中心及 事务部门每月轮换部门负责开展，学期末参与评比，争取兼 顾社团及社联各个团支部的活动，并在此基础上做大做好， 做出品牌。 本学年，社团工作多、任务重，各部门、各社团要坚持 “有目的、有计划、有控制、有总结”的四有方针，及时解 决历史遗留和现有的问题，扫清发展障碍，谋求新的突破。 团结的基础是共识，共识的前提是沟通，沟通的关键是相互 理解。而其中，人才是我们学生工作的关键因素，人才是动 力和源泉，一个组织的存在与发展要注意吸纳和利用人