【中学】201x年政治教研组工作总结

1、中学中学2015年年政治教研组工作总结政治教研组工作总结 整理课件读书：每月由一位教师负责为本组成员推荐一本书。已交流的读书：每月由一位教师负责为本组成员推荐一本书。已交流的书有书有影响力影响力另一半中国史另一半中国史心理学实例探究心理学实例探究政政治学基础治学基础解读十八大解读十八大等。等。总结总结：在每周教研会上交流本周自己认为最成功的一在每周教研会上交流本周自己认为最成功的一节课，最失败的一节课。寻找自身的特色和优势。节课，最失败的一节课。寻找自身的特色和优势。实践：积极参加自治区主办的实践：积极参加自治区主办的“全疆教师说课大赛全疆教师说课大赛”和克市主办的和克市主办的“教学能手教学能

2、手”大赛。通过不断的参与大赛。通过不断的参与历练自己，提升自身素质。历练自己，提升自身素质。合作：开发外校资源。与三中、十中建立教研联合合作：开发外校资源。与三中、十中建立教研联合体，每学期定期进行联合教研。在交流中拓展思维、体，每学期定期进行联合教研。在交流中拓展思维、提升自身提升自身整理课件届届初三中考中，陈晓聪、张庆龄所带初三年级政治中考成绩市初三中考中，陈晓聪、张庆龄所带初三年级政治中考成绩市局第一局第一 。这已是连续三届在初三中考中政治取得的优异成绩。这已是连续三届在初三中考中政治取得的优异成绩年年高考高三文综市局第三高考高三文综市局第三. 3. 2015年年，在自治区举办的全疆政治

3、教师说课大赛中，奎明，在自治区举办的全疆政治教师说课大赛中，奎明琴作为克拉玛依的候补选手，成为克拉玛依地区唯一一位获得琴作为克拉玛依的候补选手，成为克拉玛依地区唯一一位获得自治区自治区“说课大赛一等奖说课大赛一等奖”的教师。的教师。4、张庆玲老师、张庆玲老师在在2015年年克市教学能手大赛中，在克市教学能手大赛中，在20多位选手多位选手中成功进入复赛。中成功进入复赛。5、2015年年杨雪燕、奎明琴杨雪燕、奎明琴荣获荣获2015年年“校级优秀教师校级优秀教师”称号。称号。6、2015年年4月陈晓聪在市教研所举办的中考研讨会上做主题月陈晓聪在市教研所举办的中考研讨会上做主题发言发言。2015年年9

4、月代表九中去额敏送课兼讲座。月代表九中去额敏送课兼讲座。7、何宏恩、何宏恩在在2015年年发表文章达发表文章达100多篇。多篇。整理课件1、我们组在学校的支持下，全组成员共同我们组在学校的支持下，全组成员共同努力，利用暑假编制努力，利用暑假编制初一话题式教学初一话题式教学的校本教材。并在初一上学期开始实践。的校本教材。并在初一上学期开始实践。2、奎明琴负责的、奎明琴负责的开卷考试下有关提高学开卷考试下有关提高学生答题规范能力的研究生答题规范能力的研究的课题研究的课题研究3、陈晓聪负责的、陈晓聪负责的初中政治学科特色课型初中政治学科特色课型的课题研究的课题研究整理课件新学期的教研计划 读书学习每

5、人最少读读书学习每人最少读2本书，其中至少要读专业书本书，其中至少要读专业书1本本 课程开发本学期主要完善和修订初一下学期政治的知识细课程开发本学期主要完善和修订初一下学期政治的知识细目。目。 课堂教学继续完善和实践政治的特色课堂。每人至少完成课堂教学继续完善和实践政治的特色课堂。每人至少完成一次课堂行动研究一次课堂行动研究 项目研究本组计划进行和实践项目研究本组计划进行和实践2个项目研究个项目研究 中考政治保持在前中考政治保持在前3名以内，高考文综保持在前名以内，高考文综保持在前5名之内。名之内。 过程性评价进一步完善本组的过程性评价；每月总结和完过程性评价进一步完善本组的过程性评价；每月总

6、结和完善，最终在本学期末形成规范的统一的评价标准。善，最终在本学期末形成规范的统一的评价标准。 队伍建设通过读书交流、课堂行动研究专业引领等进一步队伍建设通过读书交流、课堂行动研究专业引领等进一步提高本组成员的素质，能独当一面。提高本组成员的素质，能独当一面。 学科活动本学期组织两次学科活动，初一的学科活动本学期组织两次学科活动，初一的“我的梦想我的梦想”主题板报展览初二的模拟法庭实践活动。主题板报展览初二的模拟法庭实践活动。整理课件“路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮”我们将继续秉承我们将继续秉承“团结、奋团结、奋进、求实、超越进、求实、超越”的理念，充分发掘每位教师的的理念，充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的提升、以科研的眼光对待自己每带来教学质量的提升