六年级数学上册《百分数的意义和写法》试题_第1页
六年级数学上册《百分数的意义和写法》试题_第2页
六年级数学上册《百分数的意义和写法》试题_第3页
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文档简介

1、六年级数学上册?百分数的意义和写法?试题一、想一想，填一填。1、表示一个数是另一个数的 的数，叫做百分数，百分数也叫做 或 。2、百分之九十四写作 ，它含有 个1，再添上 个1，就是1。3、一本书，已经看了85，这句话中，是把 看作单位1，表示是 的85。4、 三月份的水电费比二月份节约8，三月份的水电费是二月份的 。5、假如女生人数占全班人数的40，那么男生人数占全班人数的 。二、请你来当小裁判。1、分母是100的分数叫做百分数。 2、一块布长27米。 3、最大的百分数是100。 4、4与4/100所表示的意义一样。 5、25的计数单位是1，它含有25个1。 三、读出下面各百分数。1读作 7

2、.8读作 52读作 100读作 0.03读作 125.6读作 四、写出下面各百分数。百分之四：写作百分之四十五：写作百分之三百：写作百分之二百点三：写作百分之一百二十：写作百分之零点二五：写作五、试着写出下面各题中百分数的详细含义。1、实验小学有75的学生参加了艺术班的学习。这里的75表示 。2、空气中约20是氧气。这里的20表示 。六、走进生活，解决问题。下面是市场上销售的三种品牌饮料中果汁含量的统计表。品名果汁含量多 维15佳佳乐35维 爽121、在这三种饮料中，果汁含量最少的是 品牌，果汁含量最多的是 品牌。2、在100毫升的多维饮料中，含果汁 毫升。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分

3、，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。七、智力大比拼！ 猜猜成语其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。1、1 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求

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