做有情怀的教师演讲稿范文

1、WORD格式做有情怀的教师演讲稿X文学校教育就是河的源头。源头上的一丁点扭曲，都将改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下， 就能彻底改变一个人一生的方向。下面是小编准备的做有情怀的教师演讲稿X文，希望大家喜欢！做有情怀的教师演讲稿X文1法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。“十年树木，百年树人 ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅 ，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风 / 翻阅背影的日子/ 烛光将记忆 / 摇曳成孩子的身影/ 夕阳 / 便凝重了教

2、师魂？曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋； 他们，犹如辛勤的农夫， 钟爱自己的这片土地， 一年又一年精心耕作、无私奉献。我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了， 大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时， 有同学注意到进来了一位杵着双拐的人， 背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的教师？不会吧！几

3、个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台， 并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开场将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开场上课。他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个*的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。 由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。

4、他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是*省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。 我成认，王峰教师是我最为尊敬的一位教师，也是我一辈子都无法忘记的一位教师。从王峰教师身上，我读懂了 “师者为师亦为X，学高为师，德高为X ；他用言和行诠释了“教师 这两个字的全部含义。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动

5、的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕 吐尽青丝，像 “蜡烛 化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的表达。专业资料整理WORD格式教师工作的 “示X性 和学

6、生所特有的“向师性 ，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂X，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而 “乐其道 。史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人； 走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。其实，在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天？我们总会向往辉煌灿烂的明天， 但明天是由每一个今天垒成，

7、 有向往有行动有坚持， 方会使刹那变成永恒， 使梦想变成现实。 昨夜微霜初渡河， 今晨秋风凋青发。 每一项新的工作，对我来说都是一项挑战， 我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲， 就让自己在充实中完善自我， 在宁静中储积生命的动力。 还是魏书生说得好： 把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究， 你就会发现无穷的乐趣。教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰辛，牧牧不倦、 潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明

8、天，真诚奉献的博大情怀。 在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远？教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神表达，是一种深厚的知识内涵和文化品位的表达；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！做有情怀的教师演讲稿X文2 尊敬的各位评委、亲爱的教师们：大家好！我演讲的题目是"一个草根教师的情怀"。我是望江教育战线上的一名小卒，没有轰轰烈烈的事迹，没有荡气回肠的壮举，只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。我是一枚来自农村的草根

9、，我可以不进城， 可以不被提拔，但是我不可以不敬业，不可以不成长。从教十五年了，十五年来，我一直怀着初登讲台的赤子情怀。我敬畏课堂，因为那是学生生命诗意栖息的地方；我渴望成长，尽管在蜗行摸索中，成长的过程艰辛而又漫长。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。因为热爱语文， 享受课堂， 去年获得了*市初中语文优质课比赛一等奖第一名，并成为我县第一个参加省初中语文优质课大赛的教师。省赛上个月在*举行，当我信心十足、激情满怀的时候，生活却给我泼来一盆冷水。同样的课题，同样的设计，借班试上时效果非常好， 整个教学过程水到渠成，学生积极主动地参与，当堂呈现的作文也非常精彩。然而真正赛课时，课堂的推进却十

10、分困难。无论我怎样去鼓励和引导，学生就是不愿说、不敢说。在一些原本很简单的事情上纠缠了太久，40 分钟时间内，虽然完成了教学任务，然而与自己预期的效果相差太远。赛课完毕那天晚上11： 30 分，当火车缓缓离开*时，透过车窗，无边的黑暗和寒冷向我袭来， 我感到一种前所未有的无助和茫然。我裹紧衣服，蜷缩在火车硬座的一角，身旁的人一路上上下下，我无力抬眼观察，只是陷在情感的冰窖里单独忧伤。我以为我会抑郁很长一段时间，然而当我回到学校，刚出现在教学楼边时，就被所教班级的几个学生发现了，他们有的向我飞奔而来，有的连忙跑回教室报告消息。于是更多的孩专业资料整理WORD格式子向我涌来，将我围住。“教师，您终

11、于回来了！“教师，我们好想您啊！“教师，*好玩吗？*的学生乖不乖？孩子们的热情如温暖的阳光，我心里厚积的坚冰顿时融化。第二天晨读时， 突然接到教导处的通知，当天上午要听902 班的所有授课教师的课，从我开场。一个小时之内，我做好了一切准备。这堂课让我在很短的时间内重拾了自信。继续热爱语文，继续享受课堂，路在脚下，行者无疆。学生、语文、课堂，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。喜欢为我们祈福的母亲，今年到庙里为我求了一支签。签上写着“内藏无价宝和珍，得玉何须外界寻？不如等待高人识，宽心独且更宽心。多么好的签文啊，但纵使我有金玉，赏识我的高人却在何方？感恩节那晚，QQ 空间收到一条长长的的留言：教师

12、， 我是您的学生金爱芳，现在在林业大学读研究生。这么多年，我一直在为我的学业而努力。 许多教师的印象已渐渐模糊，但您的音容笑貌，您教我的时光，在我的记忆中从未褪色。前几天做梦又梦到您了，您还是那么的温柔美丽。还记得有一次我因作文比赛没得奖偷偷哭时，您悉心抚慰我的模样。我不敢抬头， 只是盯着您的鞋子看。您用手拭干我的泪劝慰着，直到把我逗乐为止。教师，当人生的风风雨雨再次降临时， 我的脑海中总是闪现那幅温暖的图景。它是我前进的动力源泉，是不灭的希望之火。教师，遇见您真好！“佛在灵山莫远求，灵山自在你心头。我突然想到：学生不就是赏识我的高人吗？“众里寻他千百度，蓦然回首，高人却在灯火阑珊处。金杯银杯

13、很重要，学生的口碑更重要。正在教着的学生的依恋，已经毕业的学生的思念，这些，于我，胜过一切。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路的痛苦，我经历过；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的日子，我享受着；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的境界，我正追求着。莫言说： “我是一个讲故事的人。今天，我们齐聚一堂，交流分享教育的故事。室外寒气逼人，室内温暖如春。教育是什么？教育是爱，是暖，是希望！我们所站立的地方就是我们的教育场。我们是什么，教育就是什么；我们怎么样，教育就怎么样；我们心中有光明，望江的教育就永远不会黑暗！用最初的心，做永远的事。这就是我，一个教师故事；这就是我，一枚草根的情怀

14、。做有情怀的教师演讲稿X文3再一次站在演讲台上，竟有恍假设隔世的感觉。要说演讲，大大小小的比赛，宣讲也参加过几次，可那时是个无忧无虑的姑娘，而今却是两个孩子的母亲。所以，当得知自己又要被委派参加演讲比赛，我的第一反响就是“不愿意 ！工作那么忙，又是教科研，又是新根底，又要教学一个语文班。产假刚上来，对班级也不熟悉，整天在学校里忙得像个陀螺。哎，哪有这个时间啊？家事那么多： 两个孩子才四个月，提早两个月上班已觉得对不起他们，回到家里只想多抱抱他们，哎，哪有这个精力啊？既然这样， 何必还要一本正经参加什么比赛跟别人，跟自己较劲呢？随便讲讲应付应付算了！曾经在心里这样煽动自己。 可一种情怀牵绊着我，

15、 使我无法这样去做。 陶行知先生说：千教万教， 教人求真； 千学万学， 学做真人。 一个教师， 教育自己的学生要认真对待每件事，应对每一次挑战， 可自己却在困难面前马虎应对、 临阵脱逃， 那还有什么资格面对自己的学生？是的，不管有多难，不管有多苦，不管有多累，我都要认真面对每一次挑战，尽心做好每一件事情，因为我是一名教师，我有一份教师的情怀。所以，我来了，所以，我站在演讲台上认真地，微笑地，真诚地面对大家，对大家倾诉我作为一名教师的情怀。专业资料整理WORD格式做教师苦不苦？苦！ 当自己苦口婆心，学生还是毫无反响时； 当自己呕心沥血，班级还是毫无起色时； 当自己尽心竭力完成一件事情， 领导却说

16、这儿不完善那儿不完美时？这时候，真是苦不堪言哪！做教师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他快乐，退步了为他着急，生病了为他难过， 得奖了比他还兴奋？可稍微有点差池， 家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你？这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！做教师酸不酸？酸！ 每次回家都是万家灯火时，孩子当你是陌生人，看见你就哭， 父母丈夫也对你投以抱怨责怪的眼神？能不委屈心酸吗？但是，苦水中沤出的麻结实，淤泥中挣扎出的荷洁白动人，沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强， 一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、 懂得珍惜！ 所以你如果问我：做教师甜不甜？我会大声的答复：甜！孩子们一句真诚的问候，一个信赖的眼神，一次小小的进步；课堂上那种浓重热烈又和谐的气氛， 孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围； 条线上完成一件自以为关乎学校开展的事一切的一切，都能暖暖地