小学一年级语文阅读练习题四十篇[1]

1、1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上, 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有句；和；冬天的树下，满地是C、大自然的邮票指2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。一 这是一首儿歌，一共有句话。二填空：1 人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。2做事情要用又用。这样才能三词语搭配:1认真地劳动2双 手指辛勤地 双手一根 手表勤劳的 头脑一只 小手聪

2、明的 思考一块 手套3、夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石 榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有句。2、用横线划出第2、3两个句子。3、 石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是4、我喜欢石榴花是因为的。5、石榴花很多，从、等词可以看出。4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。说完，拿着自己的斧子走了话。的孩子1老爷爷说了句话，孩子说了2老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么?3学了本文后，我们也要做个5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊

3、帮助想方法。小山羊送给它三盆 花。太阳出来了，牵牛花开了，开了小喇叭。中午，午时花开了，开了笑脸。 天黑了，夜来香开了，开了小嘴请轻地唱歌。1、 这篇短文有段话。2、小山羊送给小白兔什么花？3、花早晨开，花中午开，花晚上开。6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色 也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美 丽，真令人喜爱。段话。1、短文有2、文中的金鱼有种颜色3、金鱼的形状有的，有的的，也有4、你最喜欢的金鱼是7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我

4、 的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的 小虾哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有段，请标出来。2. 填空。的步子的贝壳的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像8羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了 棵小白采。小羊要吃白采的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿 的果实呀！话。1这篇短文有1西红柿的3好吃2萝卜的3白菜的好吃好吃。

5、9两只羊天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！ 黑羊说：“你退回去, 让我先过桥！它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通! 的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有小节。第一段有句话。2、拼读以下音节，并在文中圈出这些词语：(1)du mu qi a o(2) t o ng sh i(3) be i mi a n(4) xi a ng sh e ng3、填空:(1)(和在独木桥的相遇了。它们都要对方2两只羊谁也，让先走。，就打了起来，结果都3在文中找出一对反义词，把它写在括号里:10、放烟花大年三十

6、晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞, 有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、 这段话有句。2、第 3句写出了烟花的 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。11.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非 常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的 云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：?小鸟的家?。1、短文一共有个自然段，第二自然段有句话。2、我在白纸上画了 、和3、用“一画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧

7、绿12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了 几朵雪白的小花。花以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个 人每天都要去看几次。1这段有句话。2 表示数量的词有、。表示颜色的词有、。3用“ 画出短文中的感慨句。4将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往 上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你 飞得最高了吧？“不，不，我飞

8、得不算高，上面还有大雁呢！鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望, 真的，雁群排着“人字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！ 喜鹊感慨地说。1短文有自然段。2. 照样子写词语。整整齐齐()( )3. 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：().后来喜鹊看到大雁，它想：( ).14、小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的 手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有小节，第一节有 话，讲小明 妈妈带他去第二节讲小明生病的原因是。2. 小明

9、是好孩子吗？为什么?15、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘! 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢? 她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子，喝一口水吧。蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀一一1. 短文共有自然段。2. 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗?3.请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春姑娘一水一信一嘴一门一黄叶一4.请你填上适宜的词。伞

10、)16、给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的 地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子， 开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 .本文有小节走了2.填上动词。舌头虫子叶子17.柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根， 玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽 培出来的，是给大家欣赏的。我们要保护它，不能损害它。小军听了很惭愧 地说：“以后我再也不乱摘花木了。1、 这

11、篇短文有节。2、 本文写发生在和之间的事情。3、(地说:折柳枝，帮助他。惭愧18.小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高 的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了. 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口 一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好似怕人抢了似 的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有眼睛树(小节。白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。19.宝贝落潮了，海浪

12、把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石,可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下, 海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩中的“宝贝是指什么？20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里, 幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有()小节。第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子2、在括号里填上适宜的词语()的育儿袋()地长

13、大()的营养()地游玩的海地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢?21、云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地 飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地 向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它 慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上适宜的词语。2、在文中找出以下词语的近义词、反义词。近义词：渐渐 一一反义词：浓 一一3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子22、孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子 里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问

14、道：“你为什 么不拿大的呢？孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。1照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。23、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不与了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共句话。2、量词填空：稻子的景象)的冬姐姐4、秋天，除了的稻子，的的一树叶一工匠一筷子一牛皮一大衣一水珠3、在里填上适宜的词语：的秋娃娃树叶，的秋，还有

15、的枫叶,的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：美好顽皮 24、春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。1、给短文标上小节号。2在括号里填上适宜的词：的小草的桃花的柳树的杏花3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用

16、“一 把句子划下来。4、按短文容填空：1小白鸽认为春雨是的。你们瞧！，5、 连词成句:，小燕子认为春雨詹下小鸟争论有趣的在一个问题25、小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻 蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好似一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓 过者悠闲的日子。1、 短文共有节，标上小节号。2、正确连线：一架一棵一朵野花飞机青草3、在正确容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边大树下原野上竹林里 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂)小飞机)小蚊子)小燕子)4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“划出来26、柔

17、软的鸭绒r o ng被转眼间，冬天又到了，刺c 猬we i 又要冬眠了。他刚把门关上, 就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕tu门下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样，你整个冬天都能睡的暖和了。1、短文共有句话。2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ 、 、 3、用“一一把小鸭子的话画下来。4、文章写了送给 。5、从文中找出意思相近的词。转眼一一温暖- 6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙 鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看的词语。 27、太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小

18、花瓣(b a n)，粉红粉红的，鲜艳极 了。叶子呢，也是细细的，嫩(n e n)嫩的，像含着一包绿汁(zh 1 )。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。黄昏，太阳一下山，太阳 花就慢慢合拢(I o n j花瓣睡觉了。太阳花的颜(y d n)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。1、这篇短文共有个自然段。2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“戈畑来。3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！()，太阳一()，太阳花就兴冲冲地开放了。()，太阳一()，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。4、我会找出颜色的词并在词上打“蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的28、小鸟想要的家星期天的

19、下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂 盛( ma osh e n g)。我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添(ti a n) 上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。 我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。1、这篇短文共有 个自然段。2、 我在纸上画了 、。3、我画的小鸟是什么样子的？用“ 划出来4、照样子写词语。例：碧绿碧绿29、春天到了春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉 f en的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘zh a i 花，姐姐说：“公园里 的花是给大家看的，不能摘。1这段d

20、u a n话共有句。2、 这段话写了谁，在地方，干什么3、表示颜y d n色的词有、 、 。30、猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏I i ng mi n,能转来转去，哪怕 是极小的声音，它也能与时辨bi a n出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾ji a o hu d的老鼠逃t d o不过它的眼睛。猫的胡须x u 像把尺，能测c e 出 各个洞的大小。猫的脚爪zhu a 上有锋利f e ng l i 的爪子，能爬树、跳墙、 追捕老鼠。1、短文有句话。2、段文写了猫的、和。3、用“划出描写猫的耳朵的句子4、这篇文章主要写：选择正确的“ 猫的耳朵很灵活。 猫有一双明亮的眼睛。 猫的脚趾上有锋利的爪

21、子。31、心爱的铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头， 浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶， 似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓hu a n地流着，似乎在说：“小朋友，你要好 好学习呀！1、 这篇短文节。2、 第二节有句话。3、 用“划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：用“ 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 水要小朋友好好学习。 这支铅笔很漂亮。32、出汗小花猫看见人会出汗ha n,觉得希奇：“咦yi,我怎么没汗呢? 它去问老牛。老牛指着自己汗淋I i n淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。小

22、花 猫摸mo 摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚g u n。它指着自己的身体说:“汗？在身上。小花猫舔舔ti a n全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘ch e ng凉。它说：“汗？在舌 头上。小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮助看舌头。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么会在舌头上？ 小猪把脚掌zh a ng翻f a n开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都 笑了： “原来，我们的汗藏在这里！1、短文共有节。2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里鼻子脚掌33、拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳

23、，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有方法。他伸手到树洞里去掏，掏 t a o 了一会儿，掏不小石说：“我有方法。他用两根树枝去夹，夹 ji a 了一会儿，也夹不小叶说：“我有方法。他拿一把钩(g o u)子去钩，钩了一会儿，也钩不 起来。小文想出了一个好方法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水 倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(f u )上来了。1、本文共()节。2、皮球掉到树冻里去了，小马()，小石()，小叶()，可是都不行。3、在文中划出小文的方法。34、春蚕春蚕(cd n)是有事业心的，居(j u )里夫人就是把整个身心都献(xi a n) 给科学和人类进步事业的人。她以毕生

24、精力研究 (y d n j 口 ) 了镭(l e i),建立 了崭(z a n)新的放射(sh e )科学，成为核(h e )物理(w u l i )的开拓(tu o ) 者。为着崇(ch o ng)高的事业，细心，耐(n a n)心地工作着，把一切献给人民， 这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。1、从短文中找出与以下意思相近的词，填在括号里一生()开创()咼尚()2、()和()有着相同的品格，这种品格就是()。35、宝宝看窗户小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光辉(md ng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒s a 满银y i n色 的小石头，妈妈说，那是夜晚。1、 小宝宝看到窗户变成了、颜色。2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是 。36、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！ 孩 子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。说完，拿着自己的斧子走了。1老爷爷说了句话，孩子说了句话。2老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？3学了本文后，我们也要做个的孩子。37、飞船登上了