1.2不同方法整理数据导学案 2021-2022学年二年级数学下册-人教版_第1页
1.2不同方法整理数据导学案 2021-2022学年二年级数学下册-人教版_第2页
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文档简介

1.2 不同方法整理数据导学案学习目标1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，掌握整理数据的不同方法。2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。重点：初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，会用不同的方法整理数据。难点：能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。一、自学释疑与你的父母一起到超市中，观察一段时间，记录买水果的种类和数量，并把其中的有关的数学故事，并用列表的方式记录下来。二、合作探究可以用投票的方法决定谁参加比赛。采用你喜欢的方法记录投票的数据。同学们用了不同的记录方法。下面我们来观察他们的记录方法，记录方法对比，完成数据整理问题：你喜欢哪种记录方法？问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 问题：（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？回顾一下刚刚我们在统计票数时都经历了哪几步？我们经历了“数据收集、记录数据和检验结果”三个步骤。我的收获_

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