4.1用7、8、9的乘法口诀求商导学案2021-2022学年二年级数学下册 人教版_第1页
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文档简介

1、4.1 用7、8、9的乘法口诀求商导学案学习目标1、经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程。2、掌握用乘法口诀求商的一般方法。3、体会用乘法口诀求商是帮助人们解决问题的工具。重点：会用7、8、9的乘法口诀求商。难点：商的计算是解决问题的需要，乘法口诀是解决问题的工具。一、自学释疑与你的父母一起说一说在除法算式中怎样求出它的商来的，并把其中的思考过程记录下来。二、合作探究探究点一、仔细观察图，说一说你都看到了什么？图中的信息，你能有条理地说一说吗？看着这幅图你会列式吗？7×85656÷8756÷787×8你们用的是哪句乘法口诀？口诀：七八五十六56÷

2、;8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？口诀：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（ ）五十六你是怎么想到这句口诀的？小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！探究点二、让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息提出一个数学问题？谁能根据这两条信息提出一个数学问题？每个小组分得几颗？这个问题你会解决吗？列式算一算。 49÷7=7（颗） 你们用的是哪句口诀？ 你们是怎么想到这句口诀的？想：七（ ）四十九小结： 在计算这道题的

3、时候，我们也是看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。 探究点三、根据信息，你能提出什么问题？可以摆几行呢？请你借助手中的学具摆一摆?谁能看图列出两道除法算式？27÷9327÷39解决这两道除法算式用的是哪句口诀？口诀：三九二十七你们是怎么想到用这句口诀的？27÷93想：（ ）九二十七27÷39想：三（ ）二十七小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。运用规律，练口诀小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！我的收获_随堂检测1、你能算出它们的得数吗？2、做一做。7÷7 32÷8 48÷8 56÷764÷8 21÷7 49÷7 40÷83、算一算。4、 拔河比赛。（1）获胜队员平均每人可得几本书？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？5、篮球比赛。6.填一填。7、请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物

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