4.5.4同分母和同分子分数大小的比较导学案五年级数学下册 人教版_第1页
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文档简介

1、4.5.4 同分母和同分子分数大小的比较导学案学习目标1、掌握同分母分数大小比较的方法。2、掌握同分子分数比较大小的方法。重点：掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法。难点：理解同分母分数和同分子分数大小比较的方法的算理。一、自学释疑同分母分数和同分子分数大小比较的方法有哪些？二、合作探究探究点一、小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢？大家都说他们种的茄子多，能说说理由吗？方法一：油菜占这块菜地的，也就是把菜地平均分成10份，占其中3份。茄子占这块菜地的，是把菜地平均分成10份，占其中的7份。 每份一样大，7份比3份多。方法二：是3个， 是7个，所以

2、>。比较一下： 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？分母相同的两个分数，分子大的分数就大。探究点二、 夏季的时候，小明和奶奶把菜地的种上了黄瓜， 把菜地的种上了西红柿。黄瓜和西红柿哪个多一些呢？可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。比较方法：，因为是把菜地平均分8份取3份，是把菜地均分7份，取3份。分得份数越多每一份就越小。都取3份，所以。比较一下： 通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么？分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。探究点三、你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的。方法一：如果把地球面积分成 10 份，陆地只占 3 份，海洋占了 7 份。方法二：是 3 个 ，是 7 个 课堂小结：我们这节课

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