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文档简介
1、2022年亲子读书活动方案(精选3篇)亲子读书活动方案(精选3篇)为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是我精心整理的亲子读书活动方案(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。亲子读书活动方案1一、活动目的:学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健
2、康地成长。建设“书香校园”、“书香家庭”。二、活动口号:1、我读书,我快乐,我读书,我美丽。2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。三、活动时间:20xx年9月20xx年9月四、活动准备:A、校园1.校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。2.学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,为学生借阅图书提供方便。3.各班级开展“书香园地”活动,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让学生好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1.每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,建立家庭小书库。2.家长带孩子购买一些必
3、读书目。五、活动过程第一阶段:宣传动员1.发放亲子读书活动倡议书,倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20分钟左右的阅读时光;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”,和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况,达到共同提高的目的。形成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。2.通过班会、广播等窗口,对该活动的目的意义进行宣传。第二阶段:组织实施1.向家长宣布必读的书目,结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。2.每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划,教师要教会学生掌握正确的'阅读方法。3.班主任定期向学生及家长了解读书情况,填写亲子读书反馈表。4.
4、根据亲子读书反馈表,评选读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。5.各班级设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的_” “我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。第三阶段:成果汇报1.20xx年3月:开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。2.20xx年4月:开展“亲子读书活动小书签”、“ 亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。 可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精
5、彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片,要求人人参与,内容与课外阅读有关,每个班级装订一本。3.20xx年5月6月:开展“班级亲子读书交流会”,各班组织58个家庭,以家长和孩子合作的形式,通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流材料各班择优上交3篇。4.20xx年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容:家庭藏书量、亲子共读经验交流材料,亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。亲子读书活动方案2一、指导思想在为孩子营造良好物质环境的同时,还要为孩子营造良好的人文环境。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,在理解
6、、鉴赏文学作品的同时,陶冶情操,树立理想。二、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野。3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格。5、通过亲子共读,增进父母与孩子的情感交流。三、实施方案(一)家校联系,指导“亲子共读”活动1、三月七日邀请四年级家长进校园,与孩子共同听课。由林娜老师执教课外阅读指导课我的爸爸叫焦尼。2、邀请章淑勇老师开设“亲子共读书籍”的讲座,邀请家长、学校语文老师听取讲座。3、请四年级家长代表讲述养成孩子爱看书,看好书习惯的经验心得,与听课家长形成互动。4、邀请肖月珍老师与家
7、长交流学校读书方案,指导家长如何在家与孩子共读一本书。(二)家中亲子共读活动1、每天晚上进行20分钟的亲子共读,双休日、节假日每天最少30分钟,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯。2、引导孩子提高阅读效率,采用精读与速度相结合的方式进行阅读。3、积累好词好句,最重要的是活学活用,引导孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转化为自己的语言4、引导孩子背诵经典段落和篇目。亲子读书活动方案3为了响应学校书香家庭读书活动,培养孩子读书兴趣,扩大孩子视野,促进孩子各方面的健康成长,特制定以下亲子共读计划:一、计划目标1、通过与孩子共读,让孩子更加热爱书籍,养成热爱书籍,博览群书的
8、好习惯。2、在阅读中提高孩子的综合素质,增长知识,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。3、通过亲子阅读,提高孩子读书的兴趣,增强自主阅读的能力,慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。4、通过读书,为孩子语文学习打基础,以读促写,提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。二、实施方法1、时间安排:每天早晨饭前二十分钟为早读时间,常用诗词为主。每天每晚睡前半小时,父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、阅读方式:让孩子独立阅读后讲给家长听听,家长再根据内容提出相关问题,以交流的方式帮助孩子加深印象。3、读书效率:引导孩子学会积累,教会孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并转为自己的语言,以背诵优美句段为主。三、读书书目主要利用现有的书目,根据需要及时补充。唐诗三百首、小学生必读古诗七十首、假如给我三天光明、鲁滨逊漂流记、童年、爱的教育、第二次握手、智慧故事
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