六年级数学同步练习《分数乘法巩固测试题》_第1页
六年级数学同步练习《分数乘法巩固测试题》_第2页
六年级数学同步练习《分数乘法巩固测试题》_第3页
六年级数学同步练习《分数乘法巩固测试题》_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学同步练习?分数乘法稳固测试题?朋友们,你们是否有着丰富的知识,是否爱考虑,查字典数学网的小编在这里为大家整理了六年级数学同步练习?分数乘法稳固测试题?,希望你们能应用聪明的脑袋,来一起学习吧。一、认真读题,慎重填写。第4、5两题每题0.5分,其余每空1分,共28分1、14 +14 +14 +14 = = 202、56 与 互为倒数; 的倒数是1;0.25的倒数是 。3、512 小时= 分 720 米= 厘米 425 吨= 千克910 米的23 是 14 公顷的45 是 公顷。4、16 =713 =1713 - = 0.3 = 15、在里填上、或=。67 59 67 5米的16 1米的

2、56 78 119 7813 13 49 214 818 923 23 96、12个 相加的和是 ;24的 23 是 和 14 的积是12。7、边长 12 分米的正方形的周长是 分米,面积是 平方分米。8、看一本书,每天看全书的 19 ,3天看了全书的 。9、一堆沙土重 吨,用去了13 ,用去了 吨,还剩总数的 。10、根据条件,把数量关系式补充完好。1女生人数是男生的59 。 的人数59 = 的人数2女生人数比男生少59 。 的人数59 = 的人数二、巧思妙断,判断对错。对的打,错的打。每题1分,共5分1、任何自然数都有一个倒数。 2、真分数的倒数一定大于1。 3、一个西瓜,小东吃了 ,小华

3、吃了剩下的 ,两人吃的西瓜一样多。 4、1吨的712 和7吨的 一样重。 5、因为ab=1,所以a和b互为倒数。 三、反复比较,精心选择。每题1分,共5分。1、在下面的选项中,互为倒数的是 。A. 与0.5 B. 和7 C.1 和12、两根同样长的铁丝,一根用去了13 ,另一根用去13 米,剩下的铁丝 。A. 第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长3、今年的产量比去年多110 ,今年的产量就相当于去年的 。A.110 B.910 C.11104、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是 。A.2034 B.20 34 +20 C.2020 34 5、 的积 。A

4、. 大于 B. 小于 C. 等于四、注意审题,细心计算。29分1、直接写出得数:5分27 2 = 35 1 = 34 13 = 1234 = 528 7=1816 = 5-37 = 724 314 = 13 0= 56 12=2、计算:12分42928 = 944 11= 2324 869 =1516 2021 15 = 910 23 56 = 54 18 16=3、列式计算:12分189 的 34 是多少? 2120千米的 是多少千米?332个苹果的14 是多少个? 4五、运用知识,灵敏解题。33分1、只列式不计算:8分1甲乙两地相距100千米,一辆汽车行了全程的 45 ,行了多少千米?列式

5、:2甲数是56,乙数是甲数的 17 ,乙数是多少?列式:3一块长方形地,长42米,宽是长的57 。这块地的面积是多少平方米?列式:4列式:2、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ,第二周卖出总数的 38 。两周一共卖出总数的几分之几?2分两周一共卖出多少双?2分还剩多少双?2分3、一辆卡车每千米耗油110 升,照这样计算,行56 千米耗油多少升?4分5、一个果园占地20公顷,其中的 25 种苹果树,14 种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?5分6、小刚方案1周内7天看完一本120页的故事书,第一天看了全书的 15 ,剩下的每天看16页,他能否在原定时间内看完?5分要练说,得练看。看

6、与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。小这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是为大家整理的六年级数学同步练习?分数乘法稳固测试题?,希望对大家数学成绩的进步有所帮助。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论