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文档简介

1、毕业要求达成情况用人单位调查表太原理工大学材料成型及控制工程专业年企业问卷调查尊敬的用人单位：感谢贵单位多年来对我校各项工作的帮助与支持，以及对我校毕业生的厚爱！为实现我校与贵单位的密切交流，听取贵单位对我校及毕业生的评价和建 议，从而不断改进教育、教学内容，实现学习办学的可持续发展，我们计划开展 毕业生调研工作，恳请贵单位领导在百忙之中给予关注， 指派熟悉我校毕业生情 况的同志填写调查工作，真诚地希望得到贵单位的配合和帮助，我们将不胜感激!调查单位：太原理工大学材料科学与工程学院调查专业：材料成型及控制工程:用人单位基本情况单位名称（盖章）通讯地址:太原理工大学材料成型及控制工程专业毕业要求

2、达成情况用人单位调查表1-非常不认冋/满意；2-基本不认冋/满意；3-般认冋/ 满意；4-基本认同/满意；5-非常认同/满意对核心能力重要 性的认同程度毕业生的表现12345123451问题分析研究：能够应用数学、自然科学和工程科 学基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂工 程问题，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信 息综合得到合理有效的结论。2.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的 解决方案，设计满足特疋需求的系统、单兀（部件） 或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选 择

3、与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技 术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够 理解其局限性。4.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感， 能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范， 履行责任。1-非常不认冋/满意；2-基本不认冋/满意；3-般认冋/ 满意；4-基本认同/满意；5-非常认同/满意对核心能力重要 性的认同程度毕业生的表现12345123455.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个 体、团队成员以及负责人的角色。6.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众 进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈 述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视 野，能够在跨文化背景下进行交流。7.项目管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法， 并能够在多学科环境中应用。8.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不 断学习和适应发展的能力。三、建立实习基地意向建立实习基地意向有（）无（）如有，能为实习生提供哪些 服务四、校企合作意向合作意向建立专项奖学金（）共同举办专业性比赛（）订单式人才培养（）项目合作（）如有，合 作的初步设想五、毕业生能力总体评价总 体 评 价请根据我专业毕业生工作中的

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