人教版四年级数学下册第一单元检测试题（一）

1、人教版四年级数学下册第一单元检测试题一人教版四年级数学下册第一单元一、 口算题共 12分 105-5×2+3= 105-5×2+3= 52+25-52+25=105-5×2+3= 105-5×2+3= 100+100×0=50+90÷2×3=50+90÷2×3= 50+90÷2×3=50+90÷2×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=二、填空5+8=13分1、下面是小红各科考试成绩的统计图，根据统计图答复以下

2、问题.1.语文 分、数学 分、外语 分.2.数学比外语高 分.3.三科平均 分.2、把下面几个分步式改写成综合算式.1960÷15=64 64-28=36 综合算式_.275×24=1800 9000-1800=7200 综合算式_3810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式_496×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式_三、判断正确的括号中划“，错误的在括号中划“×并改正9分1.720÷15-3×2 2.3889-108-931×5 3.8

3、00+200÷50×3=720÷12×2 =3889-149×5 =100÷50×3=720÷24 =3889-745 =20×3=30 =3144 =60 四、 计算题每道小题 3分 共 18分 19×96-962÷74 10000-59+66×64 5940÷45×798-616315×40-364÷7 12520÷8×121÷11 2019-906×65+15五、 文字题每道小题 6分 共

4、18分 1. 25除175的商加上17与13的积,和是多少?2. 从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?3. 6000除以59与35的差, 商是多少?六、 应用题第1小题 5分, 共 30分1. 某化肥厂一月份消费化肥310吨，二月份消费400吨，三月份消费490吨化肥，平均每月消费化肥多少吨?2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?用两种方法计算3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?4. 工厂有煤8000千克, 原方案烧25天,

5、由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原方案节约多少千克?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车一次可运多少袋化肥?用两种方法计算“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的

6、学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。6. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先