鄱阳一中2011届一轮复习单元卷

1、鄱阳一中2011届一轮复习单元卷一、单项选择题：1. 下图中表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是（）（A）（B）（C）（D）2. 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的做法是 （ ）A应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察 C如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D如果视野过暗，可以换用平面反光镜增加视野的亮度3. “野火烧不尽，春风吹又生”这句谚语就细胞而

2、言，主要体现了细胞生命历程的（ ）A分裂和分化 B分裂和成熟 C分裂和衰老 D分化和癌变4.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞A.处理有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子D. 正在发生DNA复制 5以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是A BC D6对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在

3、1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点7. 保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制不含（ ）A染色体的复制 B着丝点的分裂 C纺锤丝的牵引 D核膜核仁重现8细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C细胞癌变是细胞高度分化的结果D皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物9. 图210表示动物细胞在有丝分裂的

4、分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（ ）A曲线a代表两个中心体间的距离B曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离10在高等植物有丝分裂分裂期中，参与的细胞器有 线粒体 核糖体 高尔基体 中心体 内质网A. B. C. D. 11的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导

5、致染色体结构变异12下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变13、图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是 （ ）A乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abcB甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中D丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合14. 右图表示某哺

6、乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，该细胞 （ ）A存在于该动物的精巢中B在分裂的间期发生过基因突变C含有4个染色体组D分裂产生的成熟生殖细胞有两种15下图表示某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像。根据图示下列叙述不正确是 A乙图细胞中可能会发生基因重组 B图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 C由乙图可判断该生物是雌性动物 D丙图与图1的BC整段相吻合16洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是： 发生过交叉互换复制出现差错发生过自由组合联会发生紊乱发生了易位A. BCD 17. 以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是 （ ）有丝分裂中期细胞

7、 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD18. 右图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中错误的是 A在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板B此时细胞正处在减数第一次分裂中期，含有两个四分体C此时细胞中含有4条染色体，8个DNA分子D这种生物体内所含的多糖是糖元，二糖是乳糖19下列关于细胞周期的说法不正确的是（）（A）具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期（B）细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长（C）细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同（D）一个新

8、细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期20.荣获2001年诺贝尔生理学奖的3位科学家研究发现了调节所有真核生物细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因。“START”基因起作用的时期是 ( )Aab Bfg Cde Dgh二、非选择题21细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题：（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图，此细胞将要进行的主要变化有_。此植株是_倍体植株，特点是_。（2）假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图，其基因A、a、B、b分布如图，此细

9、胞产生AB精子的几率是_。（3）图是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成_个四分体。（4）图对应于图中的_段，图对应于图中的_段。229.科学家为了探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。实验：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验：分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果见下图：实验：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。实验：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的

10、完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。分析以上实验，回答下列问题：（1）每个实验可以得出怎样的结论？（2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？（3）实验的设计是否严密？应怎样改进？23阅读下列材料，回答问题：在对癌症的研究过程中，许许多多的科学家们付出了大量的努力和汗水。1911年，年仅30岁的劳斯（F.Peton Rous）研究一种鸡的肉瘤（恶性肿瘤生长在结缔组织中成为肉瘤，而生长在上皮组织中成为肿瘤），作了下面的实验：他把鸡肉瘤组织取出来磨成液体，用一种特别的“筛子”过滤，这种过滤装置连最小的细胞也通不过去。然后把滤液注射到健康的鸡体内，结果鸡很快长出了肉瘤。（1）根据以上

11、内容，推测劳斯当时提出了一个什么观点？（2）这个观点为以后细胞癌变的哪一种致癌因子的研究提供了证据？（3）请你设计一个模拟试验，来研究某种具体的物理或化学因子是否有可能致癌。24回答下列有关生物学问题。从细胞水平上分析，细胞分化是由于 改变的结果。从亚细胞水平分析，细胞分化是由于 改变的结果。从蛋白质分子角度分析，细胞分化是由于 改变的结果。从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于 的结果，这也是细胞分化的根本原因。25. 阅读下列材料，回答有关问题： 科学家发现：在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20左右发育时，雌雄比率约为1：1。

12、如果让这些蝌蚪在30左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性。（1）不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异，这说明：_。（2）问题：较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？请你设计实验来探究这一问题。（只说出大体操作思路即可）材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。实验步骤：取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份，处理：实验组甲：_,对照组乙：_。在每个组中随机选取若干只成蛙编号（如120，要求样本足够大），分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理，制成_；在显微镜下观察 _并进行统计。

13、 预期实验结果并进行实验分析：a 实验预期：甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX：XY1：1结果分析_。b实验预期：_；结果分析：_。（3）若温度只改变了蛙的表现型，则30条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中，细胞中含有X染色体最多为_条；若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在正常条件下后代性别有_种。 参考答案：选择题CCACB,BDBBA,BBBBD,DABBC二、非选择题21（1）染色体着丝点分裂，染色体单体分离，并向细胞两极移动，染色体数目加倍 单 长得弱小，高度不育 （2）0 （3）卵细胞或极体 3 （4）BC DE22答案：（）实验：细胞分裂能

14、力随着生物体的年龄增大而减弱。实验：细胞分裂次数与具体物种子的特异性有关，一般来讲，寿命越大的生物种子体细胞分裂的最高次数越高。实验：细胞的衰老速率与年龄和性别有关。实验：细胞核是决定细胞衰老的重要因素。（）影响细胞衰老的内在因素有：生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等。（）实验设计不严密，应增加个对照组，具体如下：第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞一起混合培养，然后观察实验结果，以探究性别对细胞分裂能力有什么影响。第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响。23答案：（1）病毒致癌观点 （2）为病毒是致癌因子的研究提供了证据 （3）选择实验材料（某种动物），并分组 用物理或化学因子处理实验动物，同时设置对照 结果预测与结论。如果实验组动物出现了肿瘤，说明这种因子是致癌因子，若没有出现肿瘤，说明不是24细胞形态、结构和功能。细胞器的数月、形态、结构与功能及细胞质基质成分和功能。蛋白质种类、数量与功能。基因有序表达。25. 答案：(1)生物性状的表现不仅受基因控制而且受环境因素的影响。（2分）（2）实验组甲： 在30条件下将其培养成成蛙 （1分）对照组乙：在20条件下将其培养成成蛙（1分）装片（1分）性染色体组成（染色体组成，并进一步做