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文档简介
1、.Unit5 Look at me Period 3一、 教学目的知识目的1、进一步稳固Story time 部分:Look at my T-shirt/skirt/cap Its nice. How nice! Its great. Great! Look at me!等日常交际用语。2、能听懂、会读、会说、会写字母Oo, Pp, Qq。才能目的1、可以纯熟正确使用Look at Its nice. How nice! Its great. Great!等日常交际用语。2、会利用所学的句型议论自己的衣物并互相作出适当的评价。3、能准确认读并正确的书写字母Oo, Pp, Qq。 二、教学重难点
2、一重点:1. Look at等交际用语的再次稳固。2. 能听懂、会读、会说、会写字母Oo, Pp, Qq。二难点:字母Oo, Qq的读音和Pp, Qq的正确识别。三、教学准备1. Oo, Pp,Qq字母及字母组合卡片。2. PPT课件。3. 板书课题 Unit5 Look at me!4. 抄写本5. 自制的纸衣服四、教学过程Step 1 Warm up1. Free talk T-SsT:指着自己的衣服Hello, Look at my skirt.S: Its nice.T: Hi ,Look at my T-shirt.S: How nice.T:拿出用纸做的衣服Look at my j
3、acket.S: Great2 .RevisionT: It´s time for you to show your paper clothes. When you want to show, what can you say ?S:Look at my / Look at me.T:And how we praise?S: Its nice ./How nice/Great/It´s great.T: Who wants to show your paper clothes?S: Look at my3. Say the rhyme: T: You have many n
4、ice clothes . Do you remember the rhyme “Nice clothes?Let´s say it together with our paper clothes. Ss: Say the rhyme together/ in groupsStep 2 PresentationLetter time1. Revision1T: Now , it´s letter time . What letters can you say now ?S: 2Game:“Magic eyes. T:PPT播放动画效果 What letters are th
5、ey? Talk in pairs. Ss: 3Enjoy “The alphabet song 允许学生跟着唱2. Learn the new letters1T: Look at this pictureP36的图. There are some letters in it . Can you find them?S: 学生上来指出图中的新字母T: 带读Oo, Pp, QqS: 升降调跟读。多种方式练读。2Say the letters from Aa to Qq a. Say together b. Say one by one in groups of four3再次播放 “The alphabet song,轻声跟着唱4Game:找邻居 Pp , Jj , Dd , Mm , Gg , Oo S说出前后字母, 然后齐读这些字母。3. Writing timeT: Now ,let´s learn how to write Oo,Pp,Qq. a. 老师在黑板上逐一示范板书,并讲解注意点:Oo要注意宽度适中,线条圆润;P两笔,占上面两格,但p是一笔写成,占下面两格;Q比O多条小尾巴,q和p正好面对面。 b. 再次板演, 引导学生书空并跟说 Big 1、2, Small 1、2。 c. 学生在书上描红 d. 学生在本子上写字母,老师巡视。e.
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