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1、.上海高考化学卷应对攻略：新题目用新学法今年高考上海化学卷出现了一些新题目，对于这样的“新面孔，考生和老师或许都有些不适应。那么，我们又能从这些新变化中悟出些什么呢？新题让我们知道，靠题海战术把所有题目全扫光的企图不可能实现。实际情况是应试教育方兴未艾，把能找到的题目全拿来操练几乎成为日常教学的主要手段和目的。正式考题中有新意哪怕只是表述上的新意是最让学生和老师害怕的。“新=难几乎已是定论。2020年上海高考题中也有一些“新。比方第21题，四幅坐标曲线图。A表示烷烃分子中碳原子数越大，碳的质量分数越接近定值6/7。B表示氮氧化合物含氧量越高，被氧化过程中耗氧量越低。D表示酒精浓度越高，溶液密度

2、越低。内容很简单、很根本，但用以前没见过的图来表述了。这种坐标曲线其实随处随手可画，做题的赶不上编题的。25题3也是四个坐标曲线图，亦可见图的随手可画包括很荒唐的图形。铝热反响不是可逆反响，实际情况是反响一旦进展被镁条点着就非常剧烈、迅速，故b较合理。这些发生在题目中的变化，给了我们不小的启示。进步处理信息的才能比方第24题，给出的H2SO4、K2SO4与氧化复原没有直接关系，考虑问题时应将其排除，否那么会浪费很多时间。事实上该题不需要完成该反响的化学方程式。26题5，试管中装的什么溶液其实不在考虑范围内硫化氢中含什么杂质尚未可知，该试管首先是平安装置而不是气体净化装置。不把握该信息，选装置就

3、没了方向。a的问题是一旦爆炸，乳胶头未必能弹出，且启普发生器内气体与爆炸源没有隔离。c、d的问题那么出在硫化氢气体的通路上。进步文字表述的才能以选择题为代表的“标准化试题充分表达了知识涉及面宽、评分客观公正两大优点。但大量的标准化几乎已将多数学生在理科中的语言文字表述才能扼杀得片甲不留，大量学生只能在非此即彼的选择题上打钩。但本次考题对此有一定要求，包括第25题2、26题3和27题。尤其是26题3，要写出品红褪色，还要写出瓶壁上有浅黄色粉末并液滴，这在哑巴化学形式中训练出来的学生恐怕很难做到。讲究根本思想方法当今的教材对学科思想的系统性有些无视，死记硬背、要知识不要文化似乎反而顺势。其实思想方

4、法的重要性不可低估。比方第19题，表达的是“能量最低原理的思想方法。越容易发生的过程往往释放的能量越高，表现更剧烈，逆过程越困难。比方第22题。根本思想方法是：铝提供1mol电子，被置换的金属得到的当然也是1mol电子。分开这种氧化复原思想，该题很可能成为一道耗时很多却得分率很低的难题。比方第27题5，用酸碱滴定的方法测定CaO2、CaO的含量。溶液滴定包括酸碱滴定是定量分析中非常根本的方法，可以直接滴定比方用标准盐酸滴定NaOH溶液，也可以间接滴定或“返滴定，应用面很广，原理却很简单。盐酸或氢氧化钠的滴定对象可以是酸碱以外的物质，比方NaO、NaO2、Na2CO3、NaHCO3、铵盐等等。有关的题目在题海中并不少见，但很多学生始终未能将酸碱滴定

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