下学期高三数学教学工作计划总结

1、.下学期高三数学教学工作方案总结【】在授课前做好每一课的教学方案，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是下学期高三数学教学工作方案欢送大家进入精品的高中频道，参考下面的教学方案，希望大家喜欢!本人这学期担任高三年67班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带着下，能发挥集体智慧，共同协作，努力进步班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结如下：一、认真工作，加强专业学习1我能认真翻阅大量资料，备好每节课，注意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的一定讲透。努力探究每节课适用的教法，优化课堂。2课堂教学时，注意根据平行班学生根底差特点，分析，板书详细些，归纳好重要题型的解

2、题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。进步学生学习的有效性。3备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注重学生根底知识的训练及兴趣的培养，因此对练习有针对性地进展删减。4及时修改作业，对典型错误及时反响，对部分学生实行面批。让学生重视数学学习。5利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进展个别指导，使部分学生学习成绩及学习兴趣有所进步。6自身做大量习题，进步自己的专业程度。取精华，去糟粕，反响给学生，让学生学得有效率。7积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能听各位老师的课，从中汲取教学经历，

3、取长补短，进步自己的教学的业务程度。与同备课组同事讨论新课改方向及试题，并预测今年高考方向，明确复习方向与重点。二、关心学生成长学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。1抓住合理时机，对学生进展德育教育。比方迟到，学习散漫等。获得效果还是较好的，树立老师的威信，赢得学生尊重。2关心学生考前的心理变化，寻找方法消除学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信心。3教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的时机，培养学生的应试技巧，进步学生的得分才能。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要标准作答，努力做到会而对，对而全。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节，帮助学生树立信心，纠正学生不

4、良答题习惯，优化答题策略。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这

5、种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。总之，在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求进步自身业务素质，努力进步自己综合方面的素质，做一名优秀的数学老师。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。总结：新的学期查字典数学网会为您分享更多精彩内容，以上就是下学期高三数学教学工作方案，希望对您的教学有所帮助，请持续关注查字典数学网!老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一