专家支招：适应新高一 用网络学好数理化

1、.专家支招：适应新高一 用网络学好数理化在暑期生活中，除了去培训机构补习、请家教补习之外，一部分学生也选择利用网络丰富自己的课外知识，培养对高中所要学习科目的兴趣。那么，如何利用网络工具学习呢？本报就此问题采访了黄冈网校陈老师。数学1.进一步深化学习初中有关知识。比方：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理根与系数的关系、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充到达高中知识的要求。做好这些东西，可以让你赢在高中的起点。2.预习高一数学课本。对于高中要讲解的内容有大致的理解，集合是整个高中的起点，函数是高

2、中重要的章节，也是比较难的章节，要深化考虑教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习到达对定理公式的纯熟运用，逐渐由初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。物理1.按照课本和自己保存的初三物理复习资料，认真地把液体的压强问题、浮力问题和电路问题特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题还有受力分析知识，再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。2.要借一本高中第一册数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高中物理中第一节就要经常用到，它是学好高中物理的必备知识。3.借第一册高中物理课本预习一下，并做一做课后习题

3、。对于课本上的概念与公式有一个大体理解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下。我们高一上半学期主要完成前四章的学习，这是物理入门的一个相当关键的时期，研究的物理现象比较复杂，分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题，所以要做好预习工作。4.通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此亲密，物理世界是如此微妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。化学1.重新把初中化学所学过的知识整理一下，总结出每一章节的知识点。2.查资料，掌握H2、 O2三种方法、CO2的实验室制法及其化学性质；总结常见实验药品的使用，实验室的平安

4、本卷须知。3.把初中化学上册65页67页的拓展性课题最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接。4.上网查阅新教材，人教版必修，并做一做课后习题，提早对高中知识有一个大致的理解。在预习过程中可以泛泛的读一下课本，主要是从整体上把握一下高中化学学些什么东西。要想学好化学，关键是在理解的根底上，肯下工夫去记，再加上细心，将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。实验是化学中最有魅力的，我们一定认真预习和考虑教材的探究实验。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察

5、法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。5.保存初中课本，开学后带来，高中有些知识需要返回初中课本查找，而且高考也需要。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章