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文档简介

1、九资河中学“在活动中学习英语”课题研究第二阶段研究计划（二）九资河中学英语课题组（201303201306）本学期在上学期结合教学实际对“活动英语对学生兴趣、自信心、情感以及能力等方面的培养”进行试验研究的基础上，继续深入学习课题相关的理论及实例，并结合教学实际对“课内外的英语活动对学生各方面能力的培养”进一步深入的进行实验研究。一、研究目标1、完成预期课题研究任务。2、在完成既定任务之时能完成1至2个生成性研究任务二、研究措施1、立足课堂，切实搞好活动英语的教学实践及理论研究工作。2、拓展课外，务实抓好活动英语的实践及理论研究工作。3、利用活动，落实好课题的有关“快乐、兴趣以及能力培养”等多

2、方面的要求。三、研究安排（一）3月：深入学习1、课题相关理论知识2、课题相关教学案例（二）46月：实验研究1、“活动英语”在英语综合性学习中实施的具体途径和策略。2、“活动英语”在“听”这项技能中的具体实施途径和策略。3、“活动英语”在“说”这项技能中的具体实施途径和策略。4、“活动英语”在“读”这项技能中的具体实施途径和策略。5、“活动英语”在“写”这项技能中的具体实施途径和策略。6、“活动英语”在课外活动中实施的有效性。（三）3月：相关活动 1、英语书法大赛 2、配合教研室的视导活动，我们开展实验公开课（四）4月：研究小结1、交 流 开始实验公开课的打磨活动 学生手抄报展示2、小 结 收集整理研究论文、案例、反思

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