五年级数学第十册期中考试试卷（五）

1、.五年级数学第十册期中考试试卷五五年级数学第十册期中考试试卷五?一. 填空。22分1. 8.05立方米= 立方米 立方分米 4.8升= 毫升。4立方米600立方分米= 立方米。2. 能同时被3和5整除的最小两位数是 。3. A=3×5×5. B=2×3×5. A和B的最大公约数是 。4. 正方体棱长扩大2倍，外表积扩大 倍，体积扩大 倍。5. 一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是 平方厘米，它的外表积是 平方厘米。6. 用4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的外表积是 平方厘米，体积是 平方厘米。7. 在算式35÷5=7中

2、， 能被 整除， 是 的倍数， 是 的约数， 能整除 。8. 18的约数有 。9. 正方体棱长总和是36厘米，它的外表积是 ，体积是 。10. 把长是2分米的长方体木块截成2段，外表积增加4平方厘米，长方体木块的体积是 立方厘米。11. 李明期末考试语文、数学、英语三科的总分是272分，语文、英语的平均分是89分，数学得 分。二、判断题。对的用“，错的用“5分1. 互质的两个数一定都是质数。 2. 棱长6分米的正方体，它的外表积和体积相等。 3. 因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数，0.7是2.8的约数。 4. 两个自然数相乘，积一定是合数。 5. 两个数的公倍数一

3、定比这两个数大。 三、选择题。5分1.一个合数，它的约数至少有 个。. 2 . 3 . 42. 20以内全部质数之和是 .18 . 77 . 15 . 203.同时能被6和8整除的数中，最小的数是 。.24 . 6 . 484.A是B的倍数，C是B的约数，A、B、C三个数的最大公约数是 ，最小公倍数是 。. A . B . C . 1 . A×B×C5.一个长方体，长2米，宽5分米，高75厘米，它的体积是 立方分米。. 750 . 7500 . 75 . 0.75四、用短除法分解质因数。6分. 45 . 68 . 150五、用短除法求以下各组数的最大公约数和最小公倍数。6分

4、.45和60 .42和63 .25和40六、用短除法求以下各数的最小公倍数。6分.24、18和30 .12、60和16 .54、48和72七、求下面各图的外表积和体积。单位：厘米。16分八、应用题。1. 用硬纸板做一个长4.5分米，宽5分米，高4分米的无盖的长方体纸箱，至少需要多少平方分米硬纸板?5分2. 一个长方体的汽油桶，底面积是16平方分米，高5分米。假如1升汽油重0.74千克，这个油桶可以装多少千克汽油?6分3. 五1班三月份共做好事139件，五2班三月份平均每人做好事45件，五2班 42人，五1班有40人，三月份这两个班平均每人做好事多少件?5分4. 将一块棱长是12米的正方体钢坯，

5、锻成横截面面积是24平方米的长方体钢材。锻成的钢材有多长?用方程解6分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?5.一群小朋友分组做游戏，分为每4人一组或 6人一组或8人一组，都恰好分完。这群小朋友至少多少人?6分要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不

6、断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。6.

7、 将一块不规那么的石块全部浸没在长 8分米，宽5分米装有水的长方体容器里，测得水面升高6厘米。这块石块的体积是多少?6分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家