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1、.杭六中导学案课题?1.4.1有理数乘法?第一课时课型新授课主 备审 核学习目的1.探究有理数乘法法那么的过程2.运用法那么进展简单的有理数乘法运算导 学 过 程一、复习旧知计算:13+3+3+3= 3×4= 2-3+-3+-3+-3+-3= 考虑:-3×5=?2、 新知知识点一:有理数乘法法那么探究: 探究: 探究:3×3= -3×3= -3×-3= 3×2= -3×2= -3×-2=3×1= -3×1= -3×-1= 3×0= -3×0= -3×0=总
2、结规律,得出结论: 两数相乘,同号 ,异号 ,并把绝对值 任何数同0相乘,都 。稳固练习:1、计算-2×-的结果是 有理数乘法的步骤:1: 2: 2、 -2的3倍是 A-6 B1 C6 D-5 3、填空: = 、= 4、计算以下各题:1 2 3 (4) 5 6 知识点二: 倒数1= 2= 归纳:1、 的两个数互为倒数 。 2、写出以下个数的倒数 对应的写在下面的横线上 8 -8 1 -1 考虑:1、 的倒数是它本身。0有倒数吗? 2、 相反数是它本身, 绝对值是它本身三、拓展进步1、用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1km气温 的变化量为-6°c,攀登3km后,气温有什么变化?2、拓展商店降价销售某种商品,每件降价4元,售出70件后,与按原来销售同样数量的商品相 比,销售额有什么变化?3、拓展计算: × 当堂达标检测 1、计算-2×-4的结果是 2、 -3的2倍是 A-6
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