人教版九年级上册物理导学案：15.3串联和并联

1、.杭六中九年级上册物理导学案15.3串联和并联 姓名： 班级： 学习目的：1认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。2会根据串并联电路特点，判断电路连接情况，会根据电路图连实物图，会根据实物图画电路图。学习重点：探究发现串并联电路的特点。学习难点：标准画出串并联电路、动手连接串并联电路。导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法、实验法导学过程：一、课前预习：1、电路里假如有两个或两个以上的用电器，_能否有多种接法。2、_ 相连叫串联，并联指_ 相连。二、课堂导学：1情景导入：节日的夜晚，五彩缤纷的灯光把夜幕下的城市装扮的美轮美奂，你是否仔细观察过节日装饰的小彩灯？只要有一盏灯不亮，那么多盏灯同

2、时不亮。而在街道旁的路灯，有一盏灯不亮，其他的灯还在正常发光，这是什么原因？在实际生活中，用电器不止一个，用电器之间的连接方式也不尽一样。2.出示目的：1 探究发现串并联电路的特点。2 标准画出串并联电路、动手连接串并联电路3.自主学习，合作探究：1、学生实验探究：每个学生给两个灯泡、一个电源、假设干导线和多个开关，看要使两个灯泡都发光，能有几种接法，找出这两种接法的特点，做好如下归纳：2、串联电路与并联电路，各有什么特点，完成下表：串联并联连接方式电路图电流途径开关的作用用电器之间的联络3、导学方案P41科学探究2三、展示反响在学生完成课堂导学后，老师要对学生的完成情况进展提问展示，同时对学

3、生完成质量进展评估。四、学习小结： 1、串联电路的特点：2、并联电路的特点：3、串联和并联的区别：五、达标检测：一填空题1在串联电路中，电流有 条途径，只需 个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路 影响。各用电器能否单独工作？ 2在并联电路中，电流有 条途径，干路开关控制 ，支路开关控制 。各用电器能否单独工作？ 3市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 。填“亮或“不亮4家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响5.如右图 所示电路，要使灯L1、L2串联，那么应闭合开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2

4、并联，那么应闭合开关 ，断开开关 ；绝对不能同时闭合开关 。 6判断串、并联： A B C 二选择题1、关于生活中的一些电路，以下判断正确的选项是 A、节日的夜晚，装饰天安门等高大建筑上成千上万只灯泡是串联的B、街道的照明灯同时亮，同时灭，所以它们是串联的C、教室内用一个开关同时控制四盏灯，这些灯是并联的D、电风扇上，用来控制风量大小的三档按钮开关，它们是串联的2、请你指出以下图1所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里 3、如下图的电路中，当开关S1、S2都闭合时，以下判断正确的选项是 AL1、L2都不发光 BL1、L2都发光 C只有L1发光 D只有L2发光4、如图 所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关 AS1、S2 BS2、S3 CS1、S3 DS1、S2 、S3 5、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线 A3根 B4根 C5根 D6根10、如右图所示，当开关闭合时： A、三盏灯都发光 B、三盏灯都发光C、 L1发光，L2和L3发光 D 、L1和L2不发光，L3发光11、如右图所示电路，要使灯L1、L2串联，那么应闭合开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2并联，那么应闭合开关 ，断开开关 ；绝对不