人教版九年级下册化学 第八单元 课题2《 金属化学性质》第1课时导学案

1、.第八单元 金属和金属材料课 题 2 金 属 的 化 学 性 质导学案班级 姓名 【学习目的】1.能记住金属镁、铝、铁、铜分别与氧气的反响。2.能写出金属镁、铝、锌、铁分别与盐酸或稀硫酸反响的化学方程式。3.会判断置换反响。【学习重难点】 1.金属与盐酸或稀硫酸反响。 2.置换反响。【问题导引】 黄金饰品中的假货鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜锌铜合金冒充黄金进展诈骗。因为黄铜单纯从颜色和外形上看,与黄金极其相似,所以难以区别。怎样区别它们呢?学习本节课后,你一定会有许多新的发现。【联络生活】 为什么铝制品不易生锈？ 。我们家中铝制品不亮了，能用铁刷刷吗？ 。【合作探究一】金属与氧气的反响

2、1、 将一根铜丝和一根镁条分别在空气中加热,观察现象,2、 然后把金戒指放于酒精灯的火焰上灼烧,观察现象。【实验现象】1、 。2、 。写出有关反响的化学方程式:1、 Mg + O2 = 。2、 Cu + O2 = 。【交流与讨论】1是否所有的金属都能与氧气反响? 真金不怕火炼如何解释？1、 。2、 。2金属与氧气反响越剧烈,金属就越活泼。铜、镁、金三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。 【实验结论1】 ：金属 + 氧气 应用： 判断金属活动性强弱的方法之一：【合作探究二】 金属与稀盐酸、稀硫酸的反响1.认真观察演示实验现象,并注意化学方程式的书写方法。1先将一镁条放于试管中倒入稀盐酸或

3、稀硫酸,反响时观察到的现象是 。 2用燃着的木条靠近生成的气体,气体被点燃,该气体是 。 3写出镁和稀盐酸反响的化学方程式: 。 写出镁和稀硫酸反响的化学方程式: 。2.小组实验:参照老师的实验步骤及反响的化学方程式,完成课本P10金属与稀盐酸、稀硫酸的反响,并在课本表格中填写实验现象和化学方程式。【交流与讨论】1、实验时金属为什么要打磨？2、金属与酸都能发生反响吗？反响的剧烈程度如何？从中你能得出什么信息？3、实验室制H2选择了用金属锌作原料,却不用镁或铁,你知道这是为什么吗? 2结合上述实验和课本P10图8-12的卡通图,你能得出的结论是:金属的活动性: ;&

4、#160;不是所有金属都可以和稀盐酸或稀硫酸反响。金属与盐酸、稀硫酸反响的难易和剧烈程度与 有关。 4.你会使用化学方法鉴别黄金和假黄金锌铜合金吗?和你的小组成员说一说。结论2：1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反响； 2、判断金属活动性的方法二：【合作探究三】根据上述化学方程式讨论： P 1021.比照镁、铁、锌与盐酸和硫酸反响的化学方程式,从反响物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反响有什么特点?Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 2、 。3、 。【置换反响定义】： 。【当堂训练】：1.判断以下反响属于什么反响类型。1 C + 2CuO = 2Cu + CO2 2 CaCO3 = CaO + CO2 3 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 4 CO2 + H2O = H2CO3 2.以下两个反响是置换反响吗?为什么?1CH4+2O2 = = CO2 + 2