人教版九年级全册物理章节练习题：17.1 电流与电压和电阻的关系

1、.第1节 电流与电压和电阻的关系一、选择题1.如下图为电流与电压的关系图象由此可以判断   A. R甲=R乙                            B. R甲R乙        

2、60;                   C. R甲R乙                            D.&

3、#160;无法比较2.在探究“电压一定时，电流与电阻关系的实验中，电路如下图。先在A、B间接入5的定值电阻R，挪动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。取下5的电阻换上10定值电阻，不进展其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进展的操作是   A. 电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑               B. 电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑C. 电压表示数小于2V，应将滑片P

4、向左滑               D. 电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系时，根据搜集到的数据画出了如下图的一个图象以下结论与图象相符的是 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大           B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C. 电压

5、一定时，电流随着电阻的增大而减小           D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小4.李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如下图的图像，以下说法中错误的选项是    A. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A          B. 将甲、乙两导

6、体并联接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6AC. 导体甲的电阻小于导体乙的电阻                         D. 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零  5.如下图是一位同学连接的电路，线路中留出了两个接线头M、N，此电路可验.以下有关说法错误的   A.&

7、#160;在M、N间接入细铅笔芯、塑料尺、木片等，可探究不同物体的导电性          B. 在M、N间接入长度一样、横截面积一样，材料不同的电阻丝，可探究电阻与导体材料之关系C. 在M、N间分别接入任意不同阻值的定值电阻，可探究电流与电阻的定量关系          D. 在M、N间接入一段金属丝，借助于酒精灯可初步研究金属丝电阻与温度的关系6.在某次实验中记录

8、了电压表的示数U和电流表的示数I，实验数据如表所示，请根据表中数据，图中所示的电路图可能是U/V1.01.52.02.22.52.7I/A0.200.300.400.440.500.54A.                                  &

9、#160;B. C.                                    D. 7.张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如下图的图象，根据图象，以下说法错误

10、的选项是    A. 当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 AB. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 AC. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻8.如下图为电流与电压的关系图像，由此可以判断  A. R甲R乙  B. R甲R乙 C. R甲R乙 D. 无法比较9.如下图，在探究“一段电路中的电流与电阻关系的实验中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述

11、问题，应该采取的唯一操作是A. 保持变阻器滑片不动                                           B. 增加电池

12、个数C. 将变阻器滑片适当向左挪动                                D. 将变阻器滑片适当向右挪动二、填空题 10.探究“电流与电压、电阻关系的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案如图来探究“电流与电压的关系你认为图甲和图乙两种

13、方案中可行的是_，理由是：_11.小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系，根据实验的数据绘出了I 图象如图乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为R1时，通过它的电流为0.25A，接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A，那么R1：R2=_；实验过程中，小明控制导体两端的电压为_V 12.下表是小华同学在探究“通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系时记录的实验数据。请你对表格中数据进展分析，归纳出：通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为_ 。13.在探究“电流与电压的关系的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到

14、的_ 位置，分别采用5、10、15的电阻进展实验，目的是_ 。图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_ 关系；由图像还能得出电流与_ 之间的关系。4分14. 在探究“电流与电阻的关系实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从_接线柱流入每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察_表，使其示数保持不变 15.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系，根据实验的数据绘出了   I 图象，如图乙所示分析图象可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流为   0

15、.4A，此时电阻R的功率为_ W；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为_ 16.甲、乙电阻的电流与电压的关系如下图假如将甲、乙两个电阻并联在2V的电路中，此时乙的电阻是_，通过电源的电流是_A，该电路10s内消耗的总电能为_J 三、实验探究题 17.物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系的实验中，设计了如下图的电路。电源电压为 6V 保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为 5、10、15、20，他们控制不同的定值电阻两端的电压恒为 2.5V1在连接电路的过程中，开关应处于_状态。 2他们在电路连接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且只有

16、一处故障，那么故障可能是_. 3实验中，断开开关S,取下5 电阻，换上10电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器R2的滑片 P向_ 端挪动到适当位置。选填“左或“右 4为了使所给的四个定值电阻都能进展实验，滑动变阻器R2的最大阻值至少应为_  。 四、综合题 18. 如图是小华同学探究“电流与电压关系的电路图 1请按电路图将实物图连接完好要求滑片P向左滑时接入电阻变大2小华连接电路时，开关应_，滑动变阻器的滑片P应放在最_左/右端 3闭合开关后小华发现，无论怎样挪动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_ 4接着小华取来三只阻值分别5

17、、10、15的电阻，探究“电流与电阻关系，他将电阻5换成10，挪动滑动变阻器滑片P的目的是_ 19. 在学习电学时，小夏利用如图1所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10、20、30的定值电阻1在做“探究电流与电阻的关系的实验时，小夏先把10的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10电阻分别换成20、30电阻，将相应的电流值记录到表格中电阻R/102030电流I/A0.30.20.15小夏的错误做法是_  2在做“伏安法测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图2所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大_ 实验中小夏测得的结果如下表由此可以判断