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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 专业知识扎实；2. 有一定的教学经验。1. 面对初中学生，每天重复的工作太多。； 2. 能用来研究的时间太少。3.班主任工作太繁重。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 有一个鼓励做研究的大环境。1. 太多时间要花在落实学生对知识的掌握，能留给自己去钻研学习的时间太少。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 丰富教育教学的理论知识。2. 有更多的时间跟学生交流。3. 提高课堂教学效率。1. 太多时间要花在落实学生对知识的掌握，能留给自己去钻研学习的时间太少。抓（机遇）御（威胁）1. 多读书，多听课。2. 多关心孩子们。3. 多研究教材、学生的基础1. 学校的支持，家长和孩子们的配合。

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