七年级信息技术下册教学计划_第1页
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文档简介

1、七年级信息技术下册教学计划一、 学生基本情况 本计划针对七年级全体学生，通过上学期的学习，学生对操作系统有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有两节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的

2、并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。二、 教材分析 本学期教材是使用宁夏教育厅教研室编著，电子工业出版社信息技术下册，内容字处理软件word.内容：文本信息的加工，word的初步认识，版面设置，美化文档，制作使用表格，打印和输出文档说明：Word是Office办公套装软件之一，主要进行文字处理工作，具有灵活易用的图形界面，完善的文字处理功能，应用非常广泛。通过本书的学习应使学生能够自己动手设计一个图文并茂的文档，解决实际生活中存在的一些问题。综合作业：电子报刊三、 指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确

3、中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、使学生通过本课程的实习，熟悉和掌握Word文字处理、编辑和排版功能及其使用方法 3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排如下表 单 元内 容课 时第一单元文本信息的加工2第二单元字处理工具软件word6第

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