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文档简介

1、.制取氧气学案【目的定向】1、理解实验室制取氧气的主要方法和原理;2、能根据反响物的性质和反响条件来选择制备气体的实验装置与操作方法，会根据生成物的性质选择搜集方法;3、认识分解反响;4、认识催化剂和催化作用。【学生先学】一创设情境，导入新课【知识点回忆】如何检验一瓶无色无味的气体是氧气?认真阅读课文答复以下问题：1.实验室制取氧气一般用的是什么药品?其反响原理的文字表达式怎样书写?2.假如以氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，你会用到什么仪器?3.用什么方法搜集氧气?在实验室里要搜集一瓶比较纯洁的氧气，最好用什么方法?4.理解催化剂概念应注意哪几个要点?5. 空气中有氧气，带余烬的木条伸入装有空

2、气的集气瓶，木条是否会复燃?为什么?6.什么是分解反响?它有什么特点?和化合反响有什么区别?二新课学习【合作探究】1、实验：过氧化氢制氧气实验编号现象过氧化氢溶液2过氧化氢溶液中参加少量的二氧化锰讨论：实验室用过氧化氢溶液制取氧气时为什么总要参加少量的二氧化锰?二氧化锰是一种不溶于水的固体物质，二氧化锰在反响前后的性质是否改变了呢?2、做【实验】从实验结果分析得出：结论：1. 过氧化氢H2O2 - 水H2O + 氧气O22.在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率，而本身质量和化学性质在化学反响前后都没有改变的物质叫做催化剂又叫触媒一变两不变：一变： 改变其他物质的化学反响速率。两不变： 本身

3、的质量不变， 本身的化学性质不变。3.催化剂在化学反响中所起的作用叫做催化作用。硫酸铜溶液、红砖粉氧化铁对过氧化氢的分解也具有催化作用。讨论：用过氧化氢溶液制取氧气反响条件是什么?2. 观察图2-14制取氧气的装置图，答复以下问题：图中使用了哪些仪器?哪部分是发生装置?哪部分是搜集装置?你认为发生装置取决于哪些因素?搜集装置又取决于哪些因素?如何检查装置的气密性?3. 写出以下反响的表示式：硫、磷、铁丝分别和氧气的反响过氧化氢、氯酸钾分别在二氧化锰催化作用下分解制氧气;高锰酸钾受热分解制氧气从反响物、生成物种类比较上述反响的异同，比照化合反响的特点，通过讨论分析得出分解反响的结论。分解反响的概念：特点：一变多 A C+B4. 工业上需要的大量氧气是如何制取的?阅读课文工业制法别离液态空气法原理：利用液态氮的沸

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