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文档简介

1、定边县安边镇学区集体备课导学案年级： 一年级 学科： 数学 执笔人 拓艳丽 教务处审核： 2014 年 月 日备课内容自主调整备课内容自主调整一、课题：认识图形(一课时)二、学习目标：1、初步认识长方体、正方体、圆柱和球体等立体图形。2、能辨别这些立体图形，并能正确说出名称。3、能对这些立体图形进行正确分类。三、学习重难点：1、能辨别这些立体图形，并能正确说出名称，简单了解它们的特点。2、能对这些立体图形进行正确分类。四、学习过程：【温故知新】说出下列图形名称，并分类。 【导学释疑】一、出示情景图一，初步认识长方体、正方体、圆柱和球体。1、说一说，图中有哪些物品？（指名回答）2、分一分，认一认

2、。3、玩一玩，了解长方体、正方体、圆柱和球体的特点。【巩固提升】完成练一练1、2题。【检测反馈】找一找形状是长方体、正方体、圆柱和球体的物品，并与同桌说一说。【盘点收获】这节课你学到了什么？五、作业布置：活页作业六、板书设计:认识图形长方体、 正方体、 圆柱、 球体 七、教后反思:备课内容自主调整备课内容自主调整定边县安边镇学区集体备课导学案年级： 一年级 学科： 数学 执笔人 拓艳丽 教务处审核： 2014 年 月 日备课内容自主调整备课内容自主调整一、课题：我说你做(一课时)二、学习目标：1、通过搭积木的活动巩固学生对长方体、正方体、圆柱和球体等立体图形的认识。2、在操作过程中发展学生的空间观念。3、巩固左右的相对性，能初步描述物体的相对位置及拼摆的过程。三、学习重难点：1、在操作过程中发展学生的空间观念。2、巩固左右的相对性，能初步描述物体的相对位置及拼摆的过程。四、学习过程：【温故知新】做游戏：神奇的口袋。【导学释疑】1、说一说，摆一摆。（老师说，全体学生动手摆一摆）2、摸一摸。摆一摆。老师说，指名学生先在口袋里摸出物品，再摆一摆。【巩固提升】我说你摆。和同桌说一说，摆一摆吧。【检测反馈】练一练2、3题。【盘点收获】师小结。五、作

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