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1、.一年级上册数学期末测试卷WORD免费下载同学们，一学期的一年级生活快乐吧！把你收获的快乐果实同老师、亲人一起分享，好吗？一、我会填。26分1、个位上是7，十位上是1，这个数是 。2、15是由 个一和 个十合起来的。3、请你写出一个数，使它的个位比十位多3，这个数是 。4、一个数比9大，但又比14小，这个数可能是 。5、找规律填数。8 1020 18 127、16和13这两个数中， 接近10， 接近20。8、1从左往右数，小马排第 ，从右往左数，小马排第 。2在图中，从左边数把第2个小动物圈起来，再把右边的3个小动物圈在一起。9、在17、3、5、10、11、7、0、20这些数中，比10大的数有

2、 ，比10小的数有 。10、看图写四个算式。二、我会画。4分1、画比多3个。2分 2、画和加起来一共15个。2分三、我会连。3分看时间，连一连。大约12时 5时 大约11时四、我会比。3分估一估，每组两个算式中，在得数大的算式后面画“。85 107 155 57 108 9 + 2 五、做口算我最拿手。36分1、里填上“、=。8分13-36 8+55+8 6+310 10-904+713 1016-6 15-108 12-25单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、

3、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2、看谁算得又对又快。28分109 83 95 188 1098课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。16 144 166 67 8951610 65 8+5= 4+ + =14要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在

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