浙江电大萧山学院授课计划表

1、浙江电大萧山学院授课计划表课程名称广告概论教材广告概论，丁俊杰张树庭编，中央广播电视大学出版社1999年出版。授课班级及类型开放专科工商管理专业任课教师马莉制订日期2005年9月18日适用时限2005年9月2006年1月周次时间教学内容和要求（重点、难点、使用媒体等）作业布置01周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）一、 导论教学内容：1广告学的性质和研究对象（1） 广告学的性质与研究对象；（2） 广告的起源与发展。2广告与现代广告（1） 广告的概念；（2） 现代广告观念；（3） 广告活动的概念。3界定广告应该注意的几个问题4广告在现代经济体系中之地位与作用教学重点：广告与现代广

2、告。教学要求：1了解广告的起源与发展；2掌握广告、现代广告、广告活动的区别与联系3掌握界定广告应该注意的几个问题正确理解和认识资本主义法律制度，尤其是当代资本主义法律制度的本质和特点。每位同学去收集至少2个你最喜欢或者你讨厌的广告一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例02周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）二、 现代广告中的传播原理教学内容1 广告传播概念2 广告传播流程（1）“SR”模式；（）新型的大众传播模式。广告传播流程中的要素（） 信源与编码；（） 信息（） 媒介（） 受众与译码；（） 反馈；（） 噪音。广告的传播功能（） 促进功能

3、；（） 劝服功能（） 增强功能（） 提示功能教学重点：广告传播概念与广告传播流程中的要素教学要求 掌握广告传播概念； 掌握广告传播流程中八个要素的含义与作用； 掌握广告的传播功能。一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例03周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）三、 现代广告的发展趋势整合行销传播教学内容 整合行销传播兴起的背景（） 什么是整合行销传播（） 理论与理论（） 传播媒体的重大变化。 整合行销传播的内涵 整合行销传播在我国的发展及应用的前景教学重点：整合行销传播兴起的背景及其内涵。教学要求： 了解整合行销传播兴起的背景； 掌握整合行销

4、传播的内涵。一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例04周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）四、 公益广告教学内容； 公益广告的含义 公益广告应遵循的原则（） 思想性（） 艺术性（） 人情味（） 针对性（） 社会性（） 倡导性（） 鼓励性（） 提醒、规劝、批评。 我国公益广告的现状与发展。教学重点：公益广告的含义和应遵行的原则；教学要求； 掌握公益广告的含义 掌握公益广告应遵行的原则 了解我国公益广告的现状与发展。班级分成8个小组，完成一张公益广告招贴一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例小组派代表来讲解

5、自己的海报05-06周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）五、 广告策划教学内容 广告策划提出的背景及其含义 广告策划的原则（） 统一性的原则（） 调试性原则（） 有效性原则（） 操作性原则（） 针对性原则 广告策划的流程 广告策划的主要内容 广告目标的设定与实现教学重点广告策划的含义、原则及流程。教学要求： 了解广告策划的含义及主要内容 掌握广告策划的流程 掌握广告策划的原则和理论分组策划一个主题的活动一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例07周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）六、 广告媒体教学内容 广告媒体的分类 主要媒

6、体的特点及应用 媒体组合的原则及方法教学重点广告媒体的分类；四大媒体的特点及应用；媒体组合的原则及方法教学要求 了解广告媒体的分类 掌握四大媒体的特点 掌握媒体组合的原则一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例08-09周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）七、 广告创意教学内容： 创意，广告创做流程中的一个环节 广告创意的有效管理与选择 六种经典的广告创意方法 广告创意目标的设定教学重点：创意的概念；广告创意的有效管理与选择；六种经典的广告创意方法教学要求 掌握创意概念 掌握广告创意的管理途径与选择方式 了解经典创意方法案例分析一周课当中用一

7、次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例10-11周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）八、广告调查与广告效果研究教学内容： 广告调查与广告效果的含义 广告调查的种类和内容 由认识到行动广告调查引人注目的一个方面； 广告效果的测定方向与方法 广告效果的特点及作用教学重点；广告效果与广告调查的含义；广告调查的种类和内容；广告效果的测定方向与方法教学要求： 掌握广告调查与广告效果的含义； 掌握广告效果的测定方向与方法 了解广告调查的种类和内容一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例12周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第

8、5、6节）九、广告环境教学内容： 广告环境的构成 竞争环境是广告或顶的基本角斗场 诸环境因素对广告的作用和影响 广告与文化环境教学重点：广告环境的构成；法规环境经济环境和文化环境对广告的作用与影响教学要求 了解广告环境的构成 了解竞争环境对广告活动的意义 掌握经济环境法律环境文化环境对广告活动的影响一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例13周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）十、广告预算教学内容 广告预算支出的必要性 广告费的内涵 影响广告预算的因素 确定广告预算总额的方法教学重点：广告费的内涵；影响广告预算的因素；确定广告预算总额的方法教

9、学要求： 掌握广告费的含义； 掌握确定广告预算总额的方法； 了解影响广告预算的因素一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例14周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）十一、广告组织教学内容： 广告公司（） 广告公司的种类；（） 广告公司的机构设置；（） 广告公司的经营 广告主（） 企业 广告部门的职责；（） 企业广告部门的组织形态；（） 如何做一个好客户.广告团体专业广告协会教学重点：广告公司；广告主；媒介广告组织教学要求： 掌握广告公司的种类； 了解企业广告部门的职责及如何做一个好客户；了解媒介广告组织的职能一周课当中用一次多媒体，主要是给学生系统地欣赏一些优秀的广告作品和经典的案例15周二（第1节）、周三（第3、4节、周四（第5、6节）十二、广告代理制度与广告管理教学内容： 广告代理制度的意义（） 广告代理制的含义及基本内容；（） 实行广告代理制的意义 广告代理制的演进与发展（） 业务员时期（） 小型代理业时期（） 代理业制度的建立时期 广告管理