(家长演讲稿)幼儿园家长会发言稿探讨家庭教育

1、幼儿园家长会发言稿探讨家庭教育我今天想跟大家探讨一下我所理解的家庭教育，在我们成长的那个年代，没有家庭教育这个说法，但现在家庭教育被提到一个很重要的位置，家庭、学校和社会是孩子成长的 3 个环境，家庭教育、学校教育和社会教育相互交织、接续，缺一不可。特别是家庭教育是第一道工序，是在为孩子们打底色，会在孩子们的身上留下深深的、甚至终生都不可磨灭的烙印。家庭教育究竟如何去做，越来越让家长感到困惑，家庭教育也由此成为 XX年教育的热点问题。学校教育我们没有能力去干涉、社会教育更不是我们能做主的，唯一我们能说了算的就是家庭教育，而现在家庭教育之所以摆到一个很重要的位置，与现在的应试教育制度有关，学校和

2、老师最看重的是学习成绩和升学率，这无可厚非，是他们的任务，可是我们知道孩子的成长不是只有学习， 还有身体和心理的健康，虽然一直以来学习也提倡德智体美劳全面发展， 可是就目前来说孩子在学校里还是以学习为主的，所以孩子的其余方面的健康发展就需要家长来引导完成。淄博五中的校长在家长会上这么跟家长说：一个班有 50 个孩子，对于老师来说，你的孩子只是 1/50，可对于你们一个家庭来说，孩子却是 100%，如果你都不关注你的孩子， 你还指望孩子能获得老师的关注吗？校长用这样的方式来提醒家长要重视自己的孩子，同时也说出了家庭教育的必要性和重要性。我在工作中接触过很多位心理咨询专家，他们有一个共同的观点就是

3、：如果你发现自己的孩子不够好，或者发现自己的孩子有不良行为，先来检讨一下自己做错了什么？如果你想改变孩子，就得先改变自己。而且孩子上学之后的各种不良表现都与 06 岁这个阶段的成长有密切关系，换句话说： 0-6 岁是孩子成长的关键期，各种习惯的养成期，如果我们错过了这个时期的教育，后期我们将会付出十倍以上的努力才有可能改变孩子。所以幼儿园这个阶段对于家长和孩子来说都至关重要。我觉得在这个阶段建立良好的亲子关系是非常必要的，让孩子从心里信任你、依赖你，无你不行、非你不可，她有足够的安全感，这些都将成为她成长的最有力的支撑。而在成长的后续阶段，比方说青春期、逆反期的时候，遇到困难或挫折的时候，受到

4、诱惑的时候，她会第一时间向你寻求帮助，不会误入歧途，我们也能及时的了解孩子的内心动态，及时的引导帮助孩子。这是我觉得孩子在幼儿期家长必须要做的也是最重要的事情，就是建立良好的亲子关系。无论你工作多忙，无论你有多累，每天都要抽出一段时间来陪孩子玩、跟孩子聊天、做游戏，一定要全身心投入，让自己融入到孩子的世界中，你会发现孩子的世界的纯真美好，这其实也是一个涤荡自己心灵的机会。如果不能全身心投入，你在玩的时候三心二意，或者玩的时候按照自己成人的规则和想法，那么还不如不玩，你必然的会去关注孩子的缺点或做得不到位的地方， 如果还带着不良情绪， 自然会把这种不良情绪转移给孩子，这就更加要不得了，如果没有让

5、孩子高兴，反而让孩子挨巴掌或者挨训，都是得不偿失的做法。第二父母一定要跟孩子一起读书，培养良好的亲子阅读习惯。给孩子养成良好的阅读习惯，对于孩子未来的学习或者整个人生都有着深远的影响和作用。我从子凡两个月开始给她买书，断断续续的现在也差不多有三百多本书了。这些书更多的是故事，也有一部分科普书，还有一些是行为指导方面的书籍。孩子喜欢上读书后，一方面可以提高她的语言表达能力，另一方面会对她的行为发展起到指导作用。我们经常在生活中运用故事中的情节和语言，比方说有一本书叫 “打预防针，我不怕。 ”看完之后，她就经常会说 “我不怕打针，我可勇敢了。 ”并且在真打针时，她表现得很勇敢很镇定。在子凡两岁左右

6、时我给她买过一套我的第一套情绪管理书， 她知道了什么是生气、 伤心、害怕、难过等，知道了这些情绪后，她很快学会表达自己的情绪，她不再无缘无故的哭闹，她会说 “我生气了！或者我很伤心 ”等等，她只要合理表达，大人就知道她现在是一种什么状态，也能理解她的感受，她觉得被理解了，自然就没有必要通过哭闹来引起我们的注意了。有一本书叫 “我永远爱你 ”，讲的是一个小熊本来想帮妈妈做饭的，结果却把妈妈最喜欢的碗打碎了。于是它问妈妈：如果我做错事情了，你还爱不爱我？它列举了各种各样的情况，妈妈都说 “我永远爱你！ ”于是最后妈妈发现碗打碎了，小熊说我想到一个好主意，于是自己找了一个装果冻的盒子，用颜料把外面涂

7、得很漂亮，然后写上比利爱妈妈，送给妈妈，妈妈很高兴，说 “以后这就是我最喜欢的碗了。”子凡看完故事后很感动， 经常跟我复习故事中的语言， 并且在做错事情，我大声批评她时，她就会说 “妈妈，你说过会永远爱我的。 ”这一句话会让我的怒气全消了，她不过是个孩子而已，做错事情是再正常不过的了。当然读书的好处有很多，最功利的一条就是：爱读书的孩子学习好。所以我想提醒大家一定要每天抽出一段时间来跟孩子读书。第三帮助孩子养成良好的生活习惯。 包括早上起床不拖拉， 晚上讲睡前故事，吃饭自己吃、不挑食；见到老师和长辈要问好等等。 说一个我叫子凡起床的例子，子凡从上幼儿园后每天早上都没有睡到自然醒过，主要原因还是

8、晚上睡得晚，可是早躺下她也翻来覆去的睡不着，所以晚上我也不再可以让她早早的躺下了，一般是九点开始关灯睡觉，她折腾到九点半睡着，早上定的七点钟的闹铃，闹铃一响，她就开始赖叽 “妈妈，我还没睡够，我不想起床。 ”如果催得急了就开始哭闹“我不想上学了。 ”一开始我也很纠结，到底是让她睡够了再上学，还是让她养成良好的习惯呢？我的工作时间倒是允许我陪她睡够再陪她吃完早饭去上学， 可是试了两次之后发现这样不行，她不喜欢自己特殊，两天早晨去的时候小朋友们要么快吃完了，要么吃了一半了，她一进门看到这形势就不说不想上学了，我知道她心里觉得别扭，觉得自己肯定吃饭是最慢的了，她不允许自己这样。所以最近这段时间我跟她

9、商量好了，早晨还是坚持早起，到幼儿园跟小朋友们一起吃饭，她也同意了，可是做起来很难。我一开始会问她闹铃响几次的时候起，她有时候一响就起，有时候磨蹭到响第三遍，不过这样时间都来得及。第二周这个方法不管用了，我开始数数，我说数一二三，看你起得快不快？于是象做游戏一样，又坚持了几天，然后我又换了一种方法，说我从一数到十，看到几的时候你起床，我是闭着眼睛数的，她觉得好玩，第一次到六起来了，我说 “原来你喜欢数字六啊！”她说 “嗯，我最喜欢六了。 ”我说 “中国人都喜欢六。 ”她问 “为什么？ ”我说 “寓意好啊！六六大顺，大家都希望顺顺利利的。 ”这说的过程一边穿衣服，因为她的注意力在我讲的内容上，所

10、以穿衣服也很快，没有任何的磨蹭和逆反。这种方法也不能持续很长时间，一般三五天就得换个招数，不然她很快就会厌烦，就不起作用了。而且在跟她交流的过程中其实可以跟她讲很多内容，比方说数字一到十，在说的过程中我基本把能想到的成语挨着跟她说了一遍， 她就象听故事一样，觉得特别好玩，但同时也能学会一两个成语，这也是一个教育的机会。可能大家觉得这样太麻烦了， 每天都得想这么多招数， 哪有那个时间和精力。其实还是看你有没有心，你想做个有心的家长，自然不会觉得烦也不会觉得累，反而会乐在其中。最主要的是你现在多花费点心思和时间，是为了将来少费很多时间和精力，现在孩子小，你多说几句、多做一点，慢慢的给她养成良好的习惯了，让这些规则变成她的潜意识了，等长大了，她逆反了开始不听你的时候，这些习惯却很难改变了，她下意识的就会这么做了，这个时候你就能看到自己的成效了。反之，等她上初中甚至上高中的时候依然没有一个好的习惯，生活习惯其实和学习习惯是贯通的，你着急上火想给她纠正，这个时候她已经有很强的自我意识了，根本不会听你的，如果你态度强硬，势必然会造成激烈的冲突。所以如果不想将来受累，就现在多受点累的好。第四、我想聊聊预防式教育。我经常在超市或者商场里看到有的孩子满地打滚要买东西， 大人这个时候一般都很尴尬，明明不想买，可是有的时候又怕别人笑话就买了，结果买了一次之后，孩子发现这招好用，