(整理版)家校联手战疫情--师生同心不停学

1、家校联手战疫情师生同心不停学卢氏县城关镇中学网络家长会发言材料各位家长晚上好！因为这场意想不到的灾难 ,我们以这种形式见面了 ,首先谢谢你们的参与。今天 ,我主要从以下三方面和大家交流 :近期“停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给学生的建议。一、存在的问题1.课堂弹性大 ,教师不易操控网络上课不同于现实 ,教师已经开始上课 ,但是学生是否全部到位 ? 不得而知。老师们采取种种考勤的方式、互动的方式 ,可是 ,每节课总有几个同学没有回应。不知道这些学生是根本没有进入课堂 ,还是忘了回应。进入课堂的学生 ,是否马上又游离课堂之外 ?或者这节课上在补上节课的作业 ?因为上课的候 ,你明明

2、看到其中一些学生点到了 ,但是提问的时候又不见人了。2 作业质量参差不并 ,令人优堪作业方面向题最多。(1)提交太早。有时候 ,老师这里刚刚开始上课一会儿,有的学生就提交了作业。那么 ,剩余的时间 ,学生在做什么 ?(2)应付性比较强。一是字迹潦草 :二是不按要求 ,所交作业不完整 ;三是不看老师评语 ,今天所犯的毛病第二天依然存在;基至有些学生上传的作业没有图片 ,在作业一栏只写类似于 “完成” 等字样 ,钻网络的空子。因为系统不管你写的是什么,只要你有反馈 ,它就默认了提交,这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。3 学生的视力调节有待监督学生一天的学习 ,基本上都是看着手机、屏幕进行的,

3、尽管中间插入了眼课间操让适当体育锻炼,但是学生是否会自觉调节需要打个问号。4.家庭环境的不安定性特殊时期 ,相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题 ,但是对于那些习惯了大声说话 ,或者家里成员较多的家庭 ,不知道家长是否能够有效协调 ,保证孩子的正常学习。5.部分家长监管不力老师的提问 ,总是想面对全体 ,可是有一些学生置之不理,老师们真的感到很无奈。为了让课堂效率高一些,老师会提前告知被提问的学生,但是个别人置之不理。我们还发现,科任老师在课上或课下跟家长反映情况 ,但一些人根本不去理会。不过,这也不排除手机在学生手里,家长看不到老师信息的可能。二、给家长的建议1.树立规则意识特殊时期 ,

4、家长应和孩子一起 ,遵守规则 ,积极抗疫 ,做好孩子的榜样。2 修复良好亲子关有多少时刻 ,处于振逆期的孩子，不愿意跟您交流了?您有多没有听孩子的心声了 ?那么 ,借此机会 ,好好相处吧。 或许、你们在和谐的相处过程中 ,都能找到更好的自己 ,发现更好的对方。3.好几个规划和教育首先 ,我们需要做一个情绪管理师。因为这场疫情的影响,每个人心中难免会有或多或少的情结波动,或恐慌 ,或不安 ,甚至也有漠视。作为家长,要管理好自己的情绪、关注孩子的情绪、稳定好家庭里每个成员的情绪。引导孩子正确面对疫情 ,做到不焦虑 ,不恐慌 ,彼此安好 。第二 ,和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有

5、的课程安排 ,其余时间 ,为孩子量身定制一个作息安排。要知道 ,现在的放纵,带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所以请您陪伴好孩子 ,鼓励和帮助孩子。第三 ,对学生迸行一次生命教育和社会责任感教育生命是脆弱的 ,生命也是宝贵的。告诉孩子 ,一切金钱、名利、荣耀在生命面前都是微不足道的。家庭里的每个成员 ,都要减少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的时候 ,一定记得带好口罩 ,勤洗手。珍爱生命从小事做起 ,从关注健康做起。当我们呆在家里的时候 ,还有许许多多人冲在第线 ,他们的每一分钟都是在用自己的生命和瘟疫进行若殊死的抗争。他们当中 ,有 84 岁高龄的钟南山院士 ,有无数个奔赴抗疫一线的医生护士、

6、 公安警察、环卫工人、超市服务员、外卖小哥、以及那些暾于说真话的记者和学者等等 ,我们可以通过故事叙述 ,视频观看以及新闻反馈等的形式 ,和孩子一起了解这个社会 ,增强他们的生命意识。三、给学生的建议1、敬畏科学，敬畏自然和生命。这一阶段，我们应该学习一些关于人文的、自然的、 科普的方面的知识。最起码了解一下病毒和防疫方面的知识。2.思考自己的人生方向。我们不妨问自己几个间是:我是谁 ?我要走向哪里 ?我怎样走到那里 ?我将成为什么样的人?我需要做些什么才能实现这个目标 ?3.做一个自律的学生。前段时间，学霸在屋顶“网上课的事件成为网红，也让我们明白了一个道理:没有平白无故的好成绩。那么，我们

7、又该如何做好自己份内的事情呢?首先，要按照学校的课表安排进行线上学习，认真听讲，保质保量完成学习任务。第二，关注老师的评语。表现好的，再接再厉;老师提出意见和建议的，尽快整改，遇到更好的自己。第三，关注一下老师们分享的优秀作业，取长补短，提高自我。第四，做到勤学好问。学习过程中，敢于向老师提出问题，这样会让自己进步更快。4.和父母一起“动”起来。宅在家里，你们会更多地体会到父母的艰辛和不易，要理解和体谅他们，为他们分担一些家务活或其他事情。其次，你可以和父母一起读书、练字。亲子共读之后互相谈谈各自的感悟 ;练字比赛，看看谁的进步大。另外，你还可以和父母一起做游戏或运动。运动可以是独立的，也可以是互动的。想想你有多久没有拉着父母的手了，那么，借此机会，拉着父母亲的手，一起舞动青春的旋律吧。5.结合你了解到的抗疫典型事例，给奋斗在抗疫线的医护人员写一