(少先队工作计划)班级少先队工作计划

1、班级少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，结合教育局和团委工作意见，围绕学校工作重点，对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育，不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。二、工作重点：1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。3、加强理想信念教育，辅导员应认真备好队课教案，认真开好主题队会。4、在 “苗苗儿童团 ”中开展养成好习惯争星活动，在活动中表现突出的批准加入少先队。三、各月工作安排三月份：教育主题：文明礼貌，勤奋学习。工作要点：1

2、、各中队举行 “日常行为规范 ”主题教育活动之一：说文明话，做讲礼貌好队（团）员2、总结寒假少先队活动，制定新学期工作计划。3、健全少先队组织，恢复检查工作，小辅导员为“苗苗儿童团 ”上团课。4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。5、2 月 28 日各中队以 “我为学校做一件好事 ”为主题召开一次队会；3 月 5 日前要付诸实践。6、3 月 7 日，各中队以 “妈妈，您辛苦了 ”为主题召开队会； 8 日开展慰问妈妈活动；7、3 月 14 日，各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。8、3 月 21 日，一至三年级验收学生假期读了哪些书，有哪些收获；四至六年级验收 “卫生小博

3、士 ”收集的健康知识，重点针对“如何预防近视眼 ”进行交流。9、3 月 28 日，各中队辅导员验收古诗背诵情况，评出一至两名班级 “古诗小状元 ”。四月份教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神工作要点：1、4 月 4 日，各中队举行 “日常行为规范 ”主题教育活动之二： “塑造形象 ”主题队会（红、绿领巾、校服）2、发动队员唱响两首歌 国歌队歌3、组织开展 “学先辈，走英雄路 ”读书实践活动4、4 月 18 日，民族英雄知多少故事会5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。五月份教育主题：热爱劳动，讲究卫生。工作要点：1、5 月 2 日，各中队举行 “我爱我校 ”主题教育活动之一：环境教育主题队会。

4、2、各中队开展 “热爱劳动讲究卫生 ”使校园更美丽体验教育活动。3、5 月 23 日，以总结 “使校园更美丽体验活动 ”为内容，各中队召开 “了不起的身边好榜样 ”主题队会。4、各中队以 “我爱我校 ”为内容出一期板报。六月份教育主题：放飞理想、展示风采工作要点：1、6 月 6 日，各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。2、庆祝 "六一 "国际儿童节，开展 " 爱心大行动 "活动，帮助身边的小伙伴。3、6 月 13 日，各中队举行 “日常行为规范 ”主题教育活动之三： “强健体魄 ”主题队会4、举行一年级新队员入队仪式七月：教育主题：争先评优，积极

5、备考工作要点：1、7 月 4 日，各中队举行 “我爱我校 ”主题教育活动之二： “美化校园 ”主题队会2、期末做 “行规示范班级 ”、“行规示范学生 ”评选工作。3、暑假实践行活动布置四、常规少先队工作的开展1、每月第一周的周一组织 “中队板报联评 ”工作。要求做到 “三定 ”：固定主题、固定栏目、固定“三新 ”板面新、形式新、内容新。2、红领巾广播站在广大队员在招聘播音员、编辑员、小记者。3、继续大队委每周例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。4、各中队要坚持上好每周一次班队课，填写主题队会活动教案，列入考核内容。班级少先队工作计划一 .本班少先队队员情况分析:本班学生在这学期

6、共 46 人，转出去 2 个，又进来了 4 个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生， 在上个学期的学习中， 学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解， 不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练 ,对行为规范有了一定的掌握 ,十分清楚一些基本的学生守则 ,能很好地遵守纪律。二 .工作分类：一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手

7、，让学生自己走走看。 而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长， 组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸

8、卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识， 我要求一星期给卫生监督员打分， 不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立 “三带 ”检查员三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学， 进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙

9、上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话， 这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径， 一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。三 .少先队工作思路1.认真贯彻爱国主

10、义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里， 成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四 .工作安排九月份1、五项竞赛开始十月份1、庆祝国庆节2、建

11、队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛（一三年级）3、野炊活动4、第三期校报刊出（二1一 3）十二月份1、迎元旦大合唱比赛一月份1、庆祝元旦2、安排寒假工作。丁朝女班级少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，

12、增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。1、深入开展理想信念教育。本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。2、加强少先队

13、队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾 ”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。引导少先队员在服务他人， 服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部 ”、“文明小标兵 ”。（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设

14、，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。2、开展 “班级环境布置 ”、“中队主题活动 ”评比活动。 中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用， 培养学生的能力。3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。4、本学期学生重点要学习 “新守则 ”“新规范 ”，要以 “公民道德宣传日 ”为契机，开展爱我 “校园 ”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选 “行为规范示范班 ”、“行为规范合格班 ”，以创建文明

15、的校园环境。5、迎接六一儿童节，要积极准备，选拔培训新一轮鼓号队队员。（三）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。本学期，我校的少先队工作仍要以雏鹰行动为主方向， 围绕学校的中心工作，创设具有特色的奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。（四）、以纲要为指导，不断完善少先队工作机制1、继续完善辅导员培训模式。注重加强对各级辅导员的培训力度，争取把培训面扩大到中队辅导员，从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。促进学校领

16、导更理性地认识少先队工作的重要性，邀请校领导参与辅导员轮训、团队干部素质拓展以及参与少先队活动， 更好地让校领导接收最新的教育理念和工作理念，以达成对少先队的共识，活跃学校气氛；要健全培训机制，形成系统，为辅导员开辟广大的成长空间。2、大力弘扬调查研究之风。要积极组织少先队工作者深入基层，研究实际问题，提高调研水平，形成一批具有指导意义的调研成果，有效指导和促进少先队工作发展。要鼓励少先队辅导员和少先队工作者积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论调研文章的评选活动，努力提高教育办少先队理论研究水平，为开展少先队活动提供理论支持。要广泛聘请教育、社会学、心理学等领域杰出人士和专业人士担任志愿辅导员， 参与少先队工作研讨，共同推动湖田一小少先队工作和科研工作有序开展。3、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、 誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童 ,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化 ,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为 “四有”新人；用丰