六年级语文下册《跨越百年的美丽》PPT课件之九（人教新课标）

1、教学目标：教学目标： 知识与技能知识与技能 学习生字词，正确、流利、有感情的朗读课学习生字词，正确、流利、有感情的朗读课文。文。 过程与方法过程与方法 “以读为本，读中感悟以读为本，读中感悟”引导学生抓住重点引导学生抓住重点句子，体会居里夫人为科学献身的精神。句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 情感态度与价值观情感态度与价值观 引导学生树立正确的科学观，激发学生热爱引导学生树立正确的科学观，激发学生热爱科学的情感。科学的情感。镭镭 钋钋 迄今迄今 沉淀沉淀 侵蚀侵蚀 酸酸碱碱 顺顺藤藤摸瓜摸瓜 人声人声鼎沸鼎沸 肃然无声肃然无声 烟熏火燎烟熏火燎你觉得可以用什么贴切的词来你觉得可以用什么贴切

2、的词来形容眼前的这个人物？形容眼前的这个人物？美丽端庄美丽端庄 那么课文又是怎样描写居里夫人的美那么课文又是怎样描写居里夫人的美丽端庄的呢？丽端庄的呢？一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。玛丽走上讲台，全场立即肃然无声。玛丽居里穿居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，使全场震惊，物理学进入了一

3、个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此而她那美丽、庄重的形象也就从此定格定格在历在历史上，史上，定格定格在每个人的心中。在每个人的心中。 从居里夫人的照片及课文对她的描写可从居里夫人的照片及课文对她的描写可见她确实不丑，而且应该说她的容貌是美丽的。见她确实不丑，而且应该说她的容貌是美丽的。可人们常说，美是经不起时间考验的，女子最可人们常说，美是经不起时间考验的，女子最美的时间大约是在美的时间大约是在15301530岁之间，难道具岁之间，难道具里夫人的容颜能不老吗？课文为什么说里夫人的容颜能不老吗？课文为什么说“她那她那美丽、庄重的形象也就从此美丽、庄重的形象也就从此定格定格在历史上，在历史

4、上，定定格格在每个人的心中。在每个人的心中。”课题课题 为什么叫为什么叫“跨越跨越百年的美丽？百年的美丽？”请快速默读后面的部分谈谈你请快速默读后面的部分谈谈你的看法。的看法。她的精神、品格也是美丽的她的精神、品格也是美丽的 她的另一种美丽表现在哪些方面？请快她的另一种美丽表现在哪些方面？请快速默读在文中找出相关语句画下来读一读，速默读在文中找出相关语句画下来读一读，想一想，写下你的理解和体会，等会和大想一想，写下你的理解和体会，等会和大家交流。家交流。 关于放射性的发现，居里夫人并不是第关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，一人，但她是关键的一人。在她之前，18

5、961896年年1 1月，德国科学家伦琴发现了月，德国科学家伦琴发现了X X光，这是人光，这是人工放射性；工放射性；18961896年年5 5月，法国科学家贝克勒月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。尽管这都还是偶然的发尔发了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻

6、样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。藤，别人摘叶她问根。 善于发现，勇于探索善于发现，勇于探索为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

7、 她的美丽在于坚定、刚毅、顽强她的美丽在于坚定、刚毅、顽强经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了中提炼出了0.10.1克镭。它真的有极美丽的颜色，克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。她的美丽在于有远大、执着的追求她的美丽在于有远大、执着的追求你是怎么理解这两句话的？你是怎么理解这两句话的？ 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。美丽的生命和不屈的信念。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居居

8、里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。完成了对人生意义的发现。 成就的取得十一居里夫人的烟熏火燎、身体成就的取得十一居里夫人的烟熏火燎、身体疲劳为代价的，所以融入了疲劳为代价的，所以融入了“美丽的生命美丽的生命”。因为她坚持探寻其它物质有没有放射性所以融因为她坚持探寻其它物质有没有放射性所以融入了入了“不屈的信念不屈的信念”生命的意义不在于美貌、名利，而在于为科学生命的意义不在于美貌、名利，而在于为科学及人类做出贡献。及人类做出贡献。 在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健

9、康的容貌在悄悄地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。 她不再美丽了吗？她的美丽变成了什么？齐读：她不再美丽了吗？她的美丽变成了什么？齐读：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词者，变成科学教科书里的新名词“放射线放射线”，变成物理学的一个新的计量单位变成物理学的一个新的计量单位“居里居里”，变，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。远的里程碑。 她的美丽在于为科学现身的精神。她的美丽在于为科学现身

10、的精神。居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了信念和生命换来的荣誉。她一生共得了1010项奖项奖金、金、1616种奖章、种奖章、107107个名誉头衔，特别是获得个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给中的法国，而将那些奖章送给6 6岁的小女儿当岁的小女儿当玩具。玩具。 她的美在于淡泊名利她的美在于淡泊名利学了课文，了解学了课文