副班老师个人总结

1、*精品文档*副班老师个人总结工作总结当专注的去做一件事的时候，时间总是悄悄的从你身边 溜掉，不知不觉间一年一一365天已经消逝在时间的长河中。 这个时候总想起几米的一句话“有的时候一分钟太长，有的 时候却又太短”。慨叹自己已经学到了不少当老师的知识和 学问，可是还有更多的还没有学到，一年的时间已经过去。在这学年末，我对这一年的工作加以总结，分以下两个 方面： 教学上，我深刻的认识到，现在的教不同于过去， 不能仅注重于知识的传授，要教书更要育人，而且教书也要 注意教的方式。在教学上认真严格的完成备课、上课、课后 总结等各个环节。备课时认真钻研教材、 教参，学习好大纲, 虚心向老教师学习、 请教。

2、力求吃透教材，找准重点、难点 课后不足之处认真反思，积极总结，为自己的提高打好坚实 的基础。而且，认真的学习教课的艺术，我参加了优质课大 赛的听课，并且认真细致的揣摩、学习，把那些优秀老师的 做法，有选择的应用到自己的教学中。还在平时认真的学习 了道德课堂，积极的领会思悟课堂的理念，并且把它应用到 自己的教学中，使课堂生动起来，让学生在一个思维活跃， 兴趣盎然的气氛中接受新知识。在本学期还进行了学生实验 考试的辅导工作，和带领学生参观地质博物馆的课外活动。在完成教学任务的同时，我担任了副班主任，我知道这 是一个最直接的学习管理学生和班级的机会，也是提高自己 最佳良机，一定要抓住机遇，趁着这个时

3、候努力提高自己， 为早日向成熟教师转变做好准备。因此，我严格按照学校的要求，完成布置下来的 各项工作，除了每周参加两次早操，每天的课间操外还利用 学生的课外活动的时间和学生一起活动来更好的了解学生， 并且按时参加每周的班会了解一个班主任的全部工作，还积 极主动地参与班级的量化分数的核算等各项工作，熟悉班级 工作的各个环节。在这一年中，我最大的感受就是班主任工 作一定要有爱心，把每个孩子当成自己的孩子，这个时候责 任感也就深深地烙在心里，学校规定的多少到都不会成为负 担。在做副班主任的一年里，赵老师老师对我手把手的教， 怎样了解学生，怎样更好的让班干部发挥他们的作用，怎样 让学生整体发展。在这一

4、年里，虽然自己有了很大的进步，但我也发现自 己了很多的不足。1 、在课堂上，还不够老练，对课堂的把握还不能自如。 因此，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重 对学生能力和兴趣的培养。2、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，让每 个学生都感到老师的爱，使学生在爱的呵护下有更大进步。3 、对学生的管理更是没有经验，还需要进一步的在以 后的工作中学习和培养，也会更虚心的向有经验的老教师学 习。4 、对在课堂和学校中发生的紧急情况没有经验，总是 一时之间不知道怎样去处理。需要以后多学习和积累突发事 件的处理经验。最后，我想对在这一年里对我的工作和生活都无微不至 帮助的奥校长，年级长，和赵

5、老师老师表示最衷心的感谢， 他们给我成长的建议，让我最快的成长和成熟起来。我也会更加的努力， 为早日成为一名成熟的优秀的老师打好基础，做好准备。副班主任工作总结时光飞逝，为期两周的副班主任实习周结束了，感谢学 校为我提供这样一个成长的平台！时间有限，但学习的路途 很长。在这短暂的日子里，我不仅积累了初步的班级管理经 验，还深刻地体会到 107班强烈的班级荣誉感和同学们团结 友爱的精神。在这两周内，我深知自己的表现欠佳，而且刚 碰上体艺节，很多工作忙不过来，可是领导、级长和刘老师 都给了我最大的豉励与支持，感谢他们！从本学期开始我分配在 107班当副班主任。虽然自己上 6个班的体育课兼任篮球队教

6、练，工作量较多，但我还是能 完成学校分配的任务，配合刘英霞老师做好班级工作。说实话，当初学校安排我当副班主任，心里还有点想法，因为自己刚从大学毕业，而且是一名任教体育的教师，对班 主任工作真的一点也不了解，为什么学校会让一个刚毕业的 青年教师去当副班主任。后来，还是想通了，年轻人应该虚 心一点，多学一点，充实自己的教学实践工作，尝试一下也 是必须的。调整心态后，我认真学习学校下发的“副班主任 实习周工作要求”后，我就努力地开展一些工作，对照着认 真执行。作为107班的副班主任，我总是努力走进学生的内 心世界。下面对我这两周的副班主任工作做了总结。一、配合班主任，抓好了学生的行为习惯本来刘老师是

7、一个很细致、很有创新精神的老师，107班已经形成了良好班风，只是有几个孩子习惯不太好，学习 的主动性不高，学习意识淡薄。我配合班主任工作，努力培 养学生良好的小组学习习惯。开始，我便和班主任、学习委 员商量：如何搞好班级学习氛围。 首先刘老师在班级发生“提 高学习兴趣从小组学习做起”的简短演讲，并发生倡议。其 次，要求学习委员做好每次小测小组评分统计。再次，要求 同学们在学习过程中相互监督，做到赏罚分明，每天安排一 人担任值日班干，小组学习氛围不浓厚、开小差、违反纪律 的清洁课室、走廊一周。目前我班达到了 “人人齐努力，组 组齐竞争”的良好学习气氛，学生逐渐养成了良好的学习习 惯。二、关心与爱

8、护学生，做学生的良师益友。虽然我没有很多时间和学生在一起，但只要有机会，包 括看宿舍、吃饭、体育活动时，我都会注意观察学生的言谈 举止，发现不好的现象及时纠正。对于学生个人，我时在成 长日记中，了解他们的苦恼，指由他们的不足，不断豉励他 们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他 们的信心。我和他们在一起享受快乐，也为他们解除烦恼， 决心当学生的知心朋友。“没有爱就没有教育”，首先要做到 爱学生。我总是用心去和学生交流，学生不断敞开心扉，这 样我就真正的融入到孩子之中了，成为了学生的良师益友。三、增强团结合作的意识，做到有求必应。担任107班的副班主任两周以来，每天看到班主任刘老 师

9、忙来忙去，既要做好班级管理工作、学生的思想工作，还 要承担语文学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些 琐碎的工作，减轻了她的一些工作压力，让她有更多的精力 设计，实施更生色、更有创新意义的班级管理方法。所以有 空闲的时间我会去照看一下午睡、晚睡纪律，或帮忙搞好班 级空间相册建设等，这些班级管理中，不仅减轻了刘老师的 工作负荷，更重要的是在与刘老师的交流和合作的过程中， 让我更加深入地了解了现在学生的思想情况，而且也让我又 学会了很多管理班级的新方法和技巧。四、主体班会的开展。副班主任实习周是1xx年龄要小，心智上成熟要晚于女 生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想办法指由他们 的错误，言

10、传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行 为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加 以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回 过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。三、感恩教育和集体荣誉感的培养。在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原 则。我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是 学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组 织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体 意识，大大增强了班级的凝聚力。小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是 只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形

11、成系统科学的方法，是能够干得 非常由色而游刃有余的。我将扬长避短，竭尽全力，把副班 主任工作做的更好。xx 年度第二学期生活老师绩效考核办法为充分调动生活老师的工作积极性，真正体现奖勤罚 懒，奖优罚劣。本着公平、公正、公开的原则，对生活老师 的工作进行量化，特制定考核办法如下：一、常规津贴考核发放办法。按教导处、少先队检查得分总和从高到低排名次，根据奖勤罚懒原则，对前三名进行奖励，后两名进行处罚。二、奖励办法：学校根据每月星级宿舍评比方案进行评估。如：每月设置“星级宿舍”评比。一、安全工作1 、发现安全隐患不上报，被检查人员查实后一次扣5分。xx 年级学生洗澡、洗脸和梳头。不合要求，每次扣 xx 年级每天要帮女生梳发，不合要求，每人次扣1分。指导督促学生按学校规定的时间及时洗澡，及时更换内衣裤、鞋袜、外套等。不合要求，每人次扣1分。学生洗澡后检查学生是否清洗干净。 不合要求，每人次扣1分。督促学生及时将大件衣服送洗衣房清洗，并及时取回，不得遗漏。不合要求，每人次扣1分。学生患传染性