品德与社会《诚信是金》优秀教案

1、.精品文档.品德与社会诚信是金优秀教案一、单元目标和课时划分：O教学目标1、知道老实自尊自爱的表示，顾惜自身的名誉。能对 自身的行为进行反思，懂得守时、说到就做到，都是守信的 表示。懂得社会需要诚信，诚信是商业胜利的法宝，是现代 社会正常运行的基本保证。2、了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中 的问题，不隐瞒错误。学习反省自身的生活和行为，培养同 学区分是非的能力。体会同学之间真诚相待， 讲信用的可贵3、引导同学开展社会调查，培养搜集、整理资料的能 力，建立自身的诚信小档案，努力做一个讲信誉的人。O课时分配诚信是金（共九课时）老实，不需要理由拍手拉勾不要变诚信就在身边活动示范案例我不能

2、说谎活动目的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 5.精品文档.1、理解老实的含义和其重要性，知道撒谎的危害性。2、知道因为“偶尔撒一次慌”也会失去他人的信任。3、能对自身的行为进行反思，体会老实是令人轻松坦 荡的事活动准备：同学：找列宁小时侯的故事、讲砍倒樱桃树小男孩的故事老师：vcd-狼来了的故事片、课件活动过程：一、 动画故事导入，明确活动主题1、播放同学熟悉的动画故事片狼来了 。2、老师问：故事中的小孩为什么会被狼吃掉？3、同学回答。小男孩一次又一次撒谎，山下的农民伯 伯一次又一次被骗后，不再相信他。真的有狼来时，他只有 活活地被狼咬死。这都是他撒谎种下的恶果

3、。4、老师相机板书活动主题：我不能说谎5、说谎带来的后果是可怕的，我们不能说谎，绝不能 说谎！二、小组讨论交流，揭示老实含义1、活动一：小组讨论老实的行为有哪些？课件由示教材第二页两幅图生汇报： 老实就是说由自身真实的想法老实就是要敢于说“不知道”老实就是要勇于供认错误、勇于改正错误老实就是不隐瞒他人的错误2、活动二：夸夸我自身老实的表示。同学说说：在家里，我是老实的好小朋友在学校，我是老实的好同学老师小结：真正老实的小朋友不只在几件事、几天不说 谎，要做到事事不说慌，天天不说慌。3、活动三：讲讲身边老实的人和事。身边有很多老实的人和事让我们感动，让我们夸 夸这些人，讲讲这些事。4、老师小结：

4、老实是一个人最基本的品质，它体现在生活的方方面 面。我们身边有许多老实的人和事，小朋友刚才也说了自身 那么多老实的行为表示。在一件事上、几件事上做到老实不 说谎较容易，在一天或几天内做到老实不说谎也较容易，困 难的是每天都不说慌，每件事上都不说慌。看看，下面这些 小朋友就遇到难题了。三、设置生活情境，辨析明理导行情境一：课件展示教材 3月6日王明宇的日记1、议一议：怎样帮帮苦恼的王明宇？2、说一说：你有过小男孩这种心情吗？3、想一想：你以后遇到这种事怎么做？情境二：课件展示教材中“乐乐该怎么做”的图片文 字。1、讨论：乐乐该怎么做？2、交流：你认为撒一次慌有没有关系？情境三：老师和一个同学扮演

5、：忘掉作业撒谎被揭穿 的情境。1、交流：你想对这个撒谎的同学说什么？2、这样一幕在班级经常发生，有同学尝到苦头，有同 学尝到甜头，你想对尝到甜头的同学说什么？老师小结：犯了错误不要紧，只要勇敢供认，并勇于改正，同样是一个值得他人信赖的人，请听下面的故事。四、树立老实典范，反思提升自我活动一：讲故事，树典范1、同学讲故事：列宁小时侯打破姑妈家花瓶勇于供认 的故事。砍倒樱桃树的小男孩乔治.华盛顿的故事。2、同学汇报：这两个故事说明什么？3、老师小结：一个人犯错误实在平凡不过了，最重要 的是要勇于供认错误，并且改正错误，才干少犯错误，直到 不犯错误。伟大领袖列宁和乔治.华盛顿 给我们作曲了典 范，。他们的故事告诉我们犯错不要紧，要紧的是能勇敢地 自我反思，供认错误，不隐瞒错误。希望小朋友从小养成不 撒谎的好品质。活动二：自我反思：你有勇气把你曾经撒过的慌说由来