《琵琶行》情景式默写

1、琵琶行1 .白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子2 .描写描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子3 .本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在一起，将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的主旨句4 .侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句5 .湖居听书写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少 动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表 现琵琶女的高超技艺，这些诗句是： ,6 .琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写。第一次侧面描 写弹奏技艺高超，使人流连的句子是： ,。第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用 , 。 来

2、进行侧面描 写音乐效果；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又 用,作侧面描写。7 .琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用，校 弦试音，但诗人却用，来赞叹，一个“情”字 写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会 是琵琶女内心积聚情感的爆发。8 .用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，表现急切而愉悦的 情调： , 。表现音乐旋律 婉转而流畅逐渐低沉凝涩的句子： ,。表现场面热烈紧张曲调高亢雄壮的句子： ,。乐曲的终止也写得很 好： , 0 使听众继续沉浸 在乐曲的境界里。9 .张先剪牡丹？舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。洒上妆面，花 艳眉相并”化用了白居易琵琶行中 ,10 .居易另有

3、绝句夜筝，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是琵琶行 ,。 ,。 一节诗句的化用。11 .杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中有这样两句12 .古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的 ,。13 .琵琶女年轻时人们对他的态度是： ,。而当她年老色衰之后 , 则。14 .古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居 易的琵琶行中有“ ,。 月色朦胧迷离，恰似诗人当时的心境，这个“月”真切地表达了诗人 离别时的悲凉心情。15 .诗中有三处描写月亮作衬托的诗句,它们是： ,16 .在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现1

4、7 .琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是： , 018 . 描写诗人被贬之后居住环境的诗句19 .在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是： ,。而琵琶女面对诗人的邀请则： , 020 .借月烘托琵琶女独守空船的凄满心情的诗句琵琶行1 .白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：心阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。2 .描写描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。3 .本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在一 起，将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的主旨句是 ：同是天

5、涯沦落人，相逢 何必曾相识！4 .侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。5 .湖居听书写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍 然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺， 这些诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白6 .琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写。第一次侧面描写弹奏技艺高 超，使人流连的句子是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 第二次当“四弦一 声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 来进行侧 面描写音乐效果；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用 “满座重闻皆掩泣。 座中泣

6、下谁最多？江州司马青衫湿。”作侧面描写。7 .琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用 “转轴拨弦三两声”校弦试音、但诗人 却用“未成曲调先有情”来赞叹、一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛 汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。8 .用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，表现急切而愉悦的情调：嘈嘈切错杂弹，大珠小珠落玉盘；表现音乐旋律婉转而流畅逐渐低沉凝涩的句子:回关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难；表现场面热烈紧张曲调高亢雄壮的句子: 银瓶 乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣：乐曲的终止也写得很好：曲终收拨当心画，四弦 一声如裂帛，使听众继续沉浸在乐曲的境界里。9 .张先剪牡丹？舟中

7、闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。洒上妆面，花艳眉相并” 化用了白居易琵琶行中 “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。10 .居易另有绝句夜筝，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是琵 琶行“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不凝声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。” 一节诗句的化用。11 .杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一 种凄凉之情或思念之意。琵琶行中有这样两句“其问且暮闻何物？杜鹃啼血 猿哀鸣”。12 .古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易琵琶行中的“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”13 .琵琶女年轻时人们对他的态度是： 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 而当 她年老

8、色衰之后则 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。14 .古典文学中“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。如白居易的琵琶行 中有“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。 月色朦胧迷离,恰似诗人当时的心 境，这个“月”真切地表达了诗人离别时的悲凉心情。15 .诗中有三处描写月亮作衬托的诗句， 它们是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸 月；东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；去来江口守空船,绕船月明江水寒。16 .在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。17 .琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：<声暗问弓$者谁，琵琶声停欲语迟。18 .描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近温江地低湿、黄芦苦竹绕宅生。19